오늘날 사회의 분업화와 전문화는 개개인의 사회적 기능과 역할의 특성화를 요구하고 있으며, 이로 인해 체육전문인의 역할 확대 및 전문성 역시 요구되고 있다. 그러나 체육 관련학과 전공...
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2015
Korean
KCI등재
학술저널
23-40(18쪽)
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오늘날 사회의 분업화와 전문화는 개개인의 사회적 기능과 역할의 특성화를 요구하고 있으며, 이로 인해 체육전문인의 역할 확대 및 전문성 역시 요구되고 있다. 그러나 체육 관련학과 전공...
오늘날 사회의 분업화와 전문화는 개개인의 사회적 기능과 역할의 특성화를 요구하고 있으며, 이로 인해 체육전문인의 역할 확대 및 전문성 역시 요구되고 있다. 그러나 체육 관련학과 전공생들의 낮은 취업률, 전공에 대한 정체성과 전문성 인식의 저하, 불안정한 고용시장 등으로 인해서 체육전공자들의 경쟁력과 전문성 강화에 대한 필요성이 제기되고 있다. 이에 본 연구는 전문적 역량을 갖춘 체육전문인 양성과 체육전공의 입지를 확고히 할 수 있는 체육계열학과 진로교육과 전문성 강화 방안을 모색하여 제언하는 것을 목적으로 실행되었다. 이를 위해서 우선 기존의 관련 문헌 및 자료를 분석하여 체육계열학 진로와 전문성 관련요인과 현황을 양성교육과정, 진로와 자격제도, 체육관련 직업의 수요와 공급, 재교육과정, 근무여건중심으로 파악하였다. 이를 근거로 진로교육과 전문성 강화 방안으로서 체육전문인 교육과 진로교육 강화, 체육관련 취업현장의 확보 및 확대, 체육학 하위 학문 간의 연구공동체 형성, 스포츠 전문직에 따른 표준화된 교육과정과 진로교육 개발을 구체적으로 제언하였다. 체육계열학과 진로교육과 전문성 강화에 대한 노력은 체육학과의 입지와 중요성 확보 그리고 체육전문인의 지위강화를 위해 매우 필요하다고 사료된다. 본 연구에서 제안된 방안들이 체육전문인 양성 강화뿐만 아니라 체육학의 학문성과 전문성 구축에 기여하길 바란다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
As society gets more specialized and professionalized, individuals need to build up specialization in their social functions and roles. In the same vein, sport professionals need to expand their roles and professionalism in their areas. However, as st...
As society gets more specialized and professionalized, individuals need to build up specialization in their social functions and roles. In the same vein, sport professionals need to expand their roles and professionalism in their areas. However, as students in majoring in Sports experience low employment rate, identity problems and unstable job markets, it gets more significant for sports related majors to improve competency and specialized capacity for students. Given this background, this study examines and suggests the way to educate students with professionalism and competency. To achieve that purpose, this study focused on education programs, career program and qualification standards, demand and supply, re-education curriculum, job environment as primary factors for enhanced professionalism in sports related majors. This study suggests for four strategies as follows: 1) it needs to enhance current education curriculum and career education to make sport professionals; 2) it needs to expand job markets for students who major in sports; 3) it needs to build up research and education communities among sport related sub-disciplines; and 4) it needs to devise standardized sport studies curriculum and career education based on sport job markets. In sum, it is highly important to make more efforts for strengthening career education in sports related departments and professionalism of students in order to advancing status of sport departments and sport professionals. This study hopes to contribute to enhancing education for sport professionals as well as advancing scholarship and professionalism in sport.
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체육 수업 비평의 관점 탐색과 적용을 통한 실천적 과정과 논의
중학생의 스포츠활동 참여와 자아탄력성, 학업스트레스 및 학교생활적응간의 구조적 관계 분석
중학교 체육교사와 학교스포츠클럽강사의 감정노동 및 감정적 탈진 차이 비교
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2007-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
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2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.91 | 1.91 | 1.98 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.99 | 2.03 | 2.01 | 0.46 |