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      모바일 환경 유아교육용 3D 어류백과 시스템의 구현 및 흥미도 분석 = Implementation and Analysis of 3D Fish Encyclopedia for Children Education in Mobile Environment

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      https://www.riss.kr/link?id=A103666697

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      국문 초록 (Abstract)

      최근 증강현실 기술이 나날이 발전하면서 모바일을 이용한 증강현실 기술은 이동성과 대중성의 장점으로 다양한 연구가 진행되고 있다. 모바일 증강현실은 모바일을 활용하여 현실세계에 ...

      최근 증강현실 기술이 나날이 발전하면서 모바일을 이용한 증강현실 기술은 이동성과 대중성의 장점으로 다양한 연구가 진행되고 있다. 모바일 증강현실은 모바일을 활용하여 현실세계에 가상의 정보를 접목시키는 기술로써 유아 교육 활용시에 높은 관심과 흥미도로 인하여 새로운 학습경험을 유발할 수 있다. 본 논문은 그림을 3D 어류 모델로 디스플레이 하도록 구현한 유아용 어류백과 사전이다. 3D 어류 모델은 사용자의 요구에 의하여 6축 방향의 회전이 가능하며 축소 및 확대도 가능하다. 또한 어린이의 흥미도를 증가시키기 위하여 다양한 효과의 음향도 삽입하여 유아들이 책에 대한 흥미도를 이끌도록 구현하였다. 어린이들을 대상으로 본 시스템을 사용한 결과 어류백과를 학습할 경우 기존의 책보다 4배 이상 관심과 흥미도가 높았다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      Various study for technology of agmented reality by using mobile has been progressed in aspect of advantages for mobility and popularity, recently as technology of agmented reality is developing day by day. Mobile agmented reality is technology imagin...

      Various study for technology of agmented reality by using mobile has been progressed in aspect of advantages for mobility and popularity, recently as technology of agmented reality is developing day by day. Mobile agmented reality is technology imaginary informations are grafted into reality by using mobile. That can induce new learning experience showing high interest and interesting for infant education. This thesis is a fishes encyclopedia for infant that was made by displaying pictures as 3D fish model. 3D fish model is possible to turn on the six axis and enlarge and reduce by demand of users. Furthermore, it was made for inducing interesting about book for infant by inserting various sound effect. The resort of using system for infant shows interest and interesting over four times in case infant will learn with fishes encylopedia not previous books.

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      참고문헌 (Reference)

      1 김기봉, "피지컬 컴퓨팅을 이용한 교육용 인터렉티브 지구본 시스템에 관한 연구" 한국전자통신학회 6 (6): 511-516, 2011

      2 "키위플"

      3 이혜미, "증강현실에서 OOK 기법을 이용한 다수의 IR LED 마커 표현 기술" 한국전자통신학회 7 (7): 433-438, 2012

      4 김태은, "증강현실 기반의 멀티미디어 전시에 관한 연구" 한국전자통신학회 7 (7): 521-527, 2012

      5 고범석, "증강현실 기반 차세대 체험형 학습모형 연구" 한국교육학술정보원 10-15, 2006

      6 이혜미, "상호작용 확장을 위한 상황적 UX 기반의 스마트 증강현실 시스템 설계 및 구현" 한국전자통신학회 7 (7): 439-445, 2012

      7 전종훈, "모바일 증강현실 기술 표준화 동향" 6 (6): 23-30, 2011

      8 오연재, "모바일 증강현실 기반의 3D 어류백과 시스템" 한국전자통신학회 7 (7): 1005-1010, 2012

      9 이혜미, "다수 마커의 제작을 위한 증강현실 기반의 IR LED 마커 검출 기법" 한국전자통신학회 6 (6): 457-463, 2011

      10 "https://developer.vuforia.com/"

      1 김기봉, "피지컬 컴퓨팅을 이용한 교육용 인터렉티브 지구본 시스템에 관한 연구" 한국전자통신학회 6 (6): 511-516, 2011

      2 "키위플"

      3 이혜미, "증강현실에서 OOK 기법을 이용한 다수의 IR LED 마커 표현 기술" 한국전자통신학회 7 (7): 433-438, 2012

      4 김태은, "증강현실 기반의 멀티미디어 전시에 관한 연구" 한국전자통신학회 7 (7): 521-527, 2012

      5 고범석, "증강현실 기반 차세대 체험형 학습모형 연구" 한국교육학술정보원 10-15, 2006

      6 이혜미, "상호작용 확장을 위한 상황적 UX 기반의 스마트 증강현실 시스템 설계 및 구현" 한국전자통신학회 7 (7): 439-445, 2012

      7 전종훈, "모바일 증강현실 기술 표준화 동향" 6 (6): 23-30, 2011

      8 오연재, "모바일 증강현실 기반의 3D 어류백과 시스템" 한국전자통신학회 7 (7): 1005-1010, 2012

      9 이혜미, "다수 마커의 제작을 위한 증강현실 기반의 IR LED 마커 검출 기법" 한국전자통신학회 6 (6): 457-463, 2011

      10 "https://developer.vuforia.com/"

      11 "http://juniperresearch.com"

      12 "Wikitude"

      13 L. Vacchetti, "Stable real-time 3D tracking using Online and offline information" 26 (26): 1391-1391, 2004

      14 T. Drummond, "Real-time visual tracking of complex structures" 24 (24): 932-946, 2002

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      16 Paucher, R., "Location-Based Augmented Reality on Mobile Phones" 9-16, 2010

      17 "Layar"

      18 "Junaio"

      19 E. Brett, "How Augmented Reality Helps Students Learn Dynamic Spatial Relationships" University of Washington 2003

      20 D. G. Lowe, "Distinctive image features from scale-invariant keypoints" 60 (60): 91-110, 2004

      21 G.D. Michelis, "Directional Interaction with Large Displays Using Mobile Phones" 2006

      22 Azuma, R. T, "A Survey of Augmented Reality" 6 (6): 355-385, 1997

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      2016-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (계속평가) KCI등재후보
      2015-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (계속평가) KCI등재후보
      2013-01-01 평가 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
      2012-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
      2011-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2009-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      2007-08-27 학회명변경 한글명 : 학국전자통신학회 -> 한국전자통신학회
      영문명 : The Korea Insitute of Electronic Communication Sciences -> The Korea Institute of Electronic Communication Sciences
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.89 0.89 0.79
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.77 0.76 0.698 0.27
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