신화적 서사의 해석과 교육적 활용 = A Study on Interpretation of Mythological Narrative for Educational Application

국문 초록 (Abstract)

신화는 서사의 방식으로 존재한다. 신화적 서사는 신화의 속성을 일정 부분 지닌 서사물을 일컫는 것으로, 신화 텍스트의 개념을 확장한 것이다. 신화적 서사는 상징, 제의, 원형 등을 내포하며 반영의 총체성을 담는다.
신화의 가치가 형성되고 인식되는 층위는 다양하다. 신화는 궁극적으로 문화적 가치를 드러낸다. 대부분의 신화적 서사는 인간의 성장에 의미 있는 가치를 지닌다. 신화 자체도 발달과 쇠퇴의 흐름을 가진다. 이런 특성을 토대로 경기 인천 지역과 관련되는 신화적 서사의 해석과 그것의 교육적/문화적 적용에 대한 시사는 다음과 같다.
1. 비류 백제 시조 신화의 경우
① 신화를 지역적 산물로 좁게 해석하지 말고, 고구려 시조 신화의 전체성 속에서 이해한다.
② 지역 주민에게 비류 백제에 대한 인식을 세대별로 파악하여 신화적 가치의 흐름을 안다.
2. 강도몽유록(江都夢遊錄)의 경우
① 텍스트 내에서 강화도라는 지역 공간의 의미를 다양하게 해석해 본다.
② 지금 여기 의 강화도와 상호성을 살려가면서 텍스트를 다양하게 해석한다.
3. 바리공주(중서부 전승본)의 경우
① 이 텍스트의 소통, 공유 방식을 폭넓게 파악하여 이 텍스트의 문화적 가치를 인식한다.
② 이 텍스트의 퇴조가 의미하는 지역 문화적 양상, 또는 문화 패러다임의 변화를 이해한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Most of myths are in existence with narrative style. In this thesis mythological narrative is used in the meaning of extended myth text, and defined the narrative text that embraces mythological attribute internally. Mythological narrative involves symbol, ritual and archetype, and shows us the totality of reflectivity.
The aspects that mythological value is composed are much various. And mythological value is recognized in diverse method. Most of mythological narrative endows meaningful value to help human development. Mythological narrative works in relation to cultural value ultimately. There is a certain stream of progress and decline in mythology itself.
Some representative mythological narratives in Gyeong-gi and Incheon region have special features based on locality. And these mythological narratives give some suggestions in connection with the educational application as followings.
1. Bireu, the originator of Michuhol, myth
① To understand this myth in relation to totality of the foundation mythology of Koguryeo, not to treat this myth in explanation of regional episode simply.
② It is important to understand the stream of mythological value of this text through investigating cognition and attitude of the residents.
2. Kangdo-Mongyurok
① To actualize the historical/cultural meanings of Kanghwa-do through this text.
② To relate this narrative with now and here of Kanghwa-do.
3. Bari princess(middle-west version)
① To recognize cultural value of this text, through knowing the aspects of communication of this text among the residents.
② To understand the cultural paradigm that the declination of this text suggests.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 신화의 가치 본질
• Ⅱ. 신화 해석의 다양성과 교육적 작용
• Ⅲ. 신화적 서사와 현대교육의 상호성
• 참고문헌