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      청소년 기업가정신과 긍정심리자본이 기업가적 의도에 미치는 영향 = The Effect of Youth Entrepreneurship and positive psychological capital Toward Entrepreneurial Intention

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      https://www.riss.kr/link?id=A108255642

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구의 목적은 청소년 기업가정신과 긍정심리자본이 기업가적 의도에 미치는 영향과 그 사이에서 기업가정교육 만족도가 미치는 영향을 규명하는 데 있다. 이를 위해 청소년 기업가정신 교육프로그램에 참여한 중학생 202명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 조절회귀분석 연구방법을 활용하여 기업가정신, 긍정심리자본이 기업가적 의도에 미치는 영향 및 기업가정신교육 만족도의 조절 효과 여부를 실증분석했다.
      연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년 기업가정신의 혁신성과 긍정심리자본의 회복탄력성, 낙관주의는 기업가적 의도에 통계적으로 유의미하게 긍정적 영향을 미쳤다. 둘째, 기업가정신 교육만족도는 청소년 기업가정신(위험감수성, 진취성), 긍정심리자본(회복탄력성, 희망)과 기업가적 의도와의 관계에서 조절역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구의 시사점은 청소년의 기업가정신과 긍정심리자본이 기업가정신교육을 통해 기업가적 의도에 긍정적 영향을 미친다는 것을 규명했다는 점이다. 향후 청년창업을 활성화하기 위해서 청소년 시기 기업가적 의도를 높일 수 있는 다양한 청소년 대상 기업가정신교육프로그램이 학교에 체계적으로 보급되고 교육되어야겠다. 본 연구의 한계점과 향후 연구 방향을 제시해 보면 다음과 같다. 본 연구는 서울의 중학교 1학년들 대상으로 연구가 수행되었기 때문에 연구결과를 일반화시키기에는 한계점이 있다. 후속 연구에서는 청소년 대상 전국단위의 패널데이터를 통해 연구결과를 검증할 필요가 있다.
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      본 연구의 목적은 청소년 기업가정신과 긍정심리자본이 기업가적 의도에 미치는 영향과 그 사이에서 기업가정교육 만족도가 미치는 영향을 규명하는 데 있다. 이를 위해 청소년 기업가정신...

      본 연구의 목적은 청소년 기업가정신과 긍정심리자본이 기업가적 의도에 미치는 영향과 그 사이에서 기업가정교육 만족도가 미치는 영향을 규명하는 데 있다. 이를 위해 청소년 기업가정신 교육프로그램에 참여한 중학생 202명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 조절회귀분석 연구방법을 활용하여 기업가정신, 긍정심리자본이 기업가적 의도에 미치는 영향 및 기업가정신교육 만족도의 조절 효과 여부를 실증분석했다.
      연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년 기업가정신의 혁신성과 긍정심리자본의 회복탄력성, 낙관주의는 기업가적 의도에 통계적으로 유의미하게 긍정적 영향을 미쳤다. 둘째, 기업가정신 교육만족도는 청소년 기업가정신(위험감수성, 진취성), 긍정심리자본(회복탄력성, 희망)과 기업가적 의도와의 관계에서 조절역할을 하는 것으로 나타났다. 본 연구의 시사점은 청소년의 기업가정신과 긍정심리자본이 기업가정신교육을 통해 기업가적 의도에 긍정적 영향을 미친다는 것을 규명했다는 점이다. 향후 청년창업을 활성화하기 위해서 청소년 시기 기업가적 의도를 높일 수 있는 다양한 청소년 대상 기업가정신교육프로그램이 학교에 체계적으로 보급되고 교육되어야겠다. 본 연구의 한계점과 향후 연구 방향을 제시해 보면 다음과 같다. 본 연구는 서울의 중학교 1학년들 대상으로 연구가 수행되었기 때문에 연구결과를 일반화시키기에는 한계점이 있다. 후속 연구에서는 청소년 대상 전국단위의 패널데이터를 통해 연구결과를 검증할 필요가 있다.

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      참고문헌 (Reference)

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      8 이혜진 ; 김진수, "청소년 창업교육 프로그램 특성이 창업의도에 미치는 영향: 창업인식 매개효과를 중심으로" 한국디지털정책학회 17 (17): 13-23, 2019

      9 이우진 ; 오헤미 ; 김도현 ; 김종성 ; 윤성혜, "청소년 기업가정신 척도개발 및 타당화" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 839-867, 2020

      10 김도현 ; 김래영 ; 정선영, "청소년 기업가정신 교육프로그램이 중·고등학생의 기회발견과 기회활용에 미치는 효과" 교육연구소 40 (40): 5-29, 2019

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      11 강경균, "청소년 기업가정신 교육 환경 조성을 위한 방안 연구" 대한공업교육학회 42 (42): 67-88, 2017

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      21 김남현, "메이커 교육이 기업가정신 및 창업 의지에 미치는 영향" 단국대학교 2020

      22 권상집, "리더의 의사소통 유형이 직무성과와 조직시민행동에 미치는 영향: 긍정심리자본의 매개효과를 중심으로" 한국지식경영학회 18 (18): 25-47, 2017

      23 김재운, "디자인씽킹 기반 팀 프로젝트 활동이 영재학교 학생의 청소년 기업가정신에미치는 영향" 충남대학교 2021

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      27 이정현, "기업가정신 및 창업교육이 창업 의지에 미치는 영향에 관한 연구: 부산세무고등학교 학생들을 대상으로" 부산대학교 2019

      28 김도현 ; 정선영 ; 이지선, "기업가 정신교육이 고등학생의 셀프리더십과 사회적 문제해결력에 미치는 효과 - N기업의 청소년 기업가 정신교육 프로그램을 중심으로-" 대한사고개발학회 14 (14): 141-166, 2018

      29 김민아, "긍정심리자본이 기업가정신에 미치는" 302-316, 302

      30 이순늠 ; 김정아, "긍정심리자본에 대한 개념분석" 간호행정학회 23 (23): 181-190, 2017

      31 교육부, "국민과 함께하는 미래형 교육과정 추진 계획안" 교육과정정책과

      32 문윤희, "경남지역 특성화고등학교 학생들의 기업가정신과 창업교육이 창업의지에미치는 영향" 경남과학기술대학교 2018

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      35 Miller, D., "The correlates of entrepreneurship in three types of firms" 29 : 770-791, 1983

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