포스트 코로나 시대의 영유아교육기관 가정연계 운영관리를 위한 Concor분석

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 포스트 코로나 시대의 유아교육기관 가정연계 운영관리 방향을 찾는데 주목적이 있다. 이를 위해 텍스트 마이닝 분석을 통해 코로나19에 대한 사회적 인식을 파악하고 운영관리에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 또한 ‘유아+코로나’를 검색어로 8개월간 SNS의 온라인 텍스트 데이터를 수집하여 분석하였다. 수집된 상위 100개 키워드 중 유의미하다고 판단되는 20개를 선정하였으며, 빅카인즈 분석 시스템을 통해 유아와 동시 언급되는 6,603편의 기사를 수집하였다. 수집된 데이터는 2차례의 정제를 거쳤으며, 정제 데이터를 대상으로 키워드 빈도수를 바탕으로 의미연결망분석과 Concor분석을 실시하였다. 연구결과, 유아와 코로나가 동시에 출현한 키워드 중 가장 많이 등장한 것은 ‘유아’, ‘코로나’, ‘유치원’, ‘뉴스’, ‘핑크퐁’ 등이었다. Concor분석 결과 형성된 8개의 군집 중 키워드 밀집도가 낮은 2개를 제외하고, 연구자가 유의미하다고 판단되는 5개의 군집에 각각 ‘환경요인’, ‘문제요인’, ‘지역사회요인’, ‘정책요인’, ‘언텍트요인’의 군집명을 부여하였으며, 이를 토대로 포스트 코로나 시대의 영유아교육기관 가정연계 운영관리 방향을 모색하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The main purpose of this study is to find out the direction of Family-connected Operation Management of educational institutions for young children in the post-corona era. For this purpose, this study identified social perceptions of Corona through text mining analysis and analyzing factors affecting operation and management. In addition, we collected and analyzed online text data of SNS for 8 months using ‘infant + corona’ as a search term. Among the collected top 100 keywords, 20 were selected as important keywords by the researcher, and 6,603 articles mentioned simultaneously with infants were collected through the BigKinds analysis system. The collected data went through two refining processes, and keyword analysis, semantic network analysis, and Concor analysis were performed on the refined data. As a result of the study, among the keywords where infants and corona appeared at the same time, the most common keywords were ‘infant’, ‘corona’, ‘kindergarten’, ‘news’, and ‘pinkfong’. Among the eight clusters formed through Concor analysis, two with low keyword density were excluded, and five clusters considered meaningful by researchers were given cluster names of ‘environmental factors’, ‘problem factors’, ‘community factors’, ‘policy factors’, and ‘untact factors’. Based on this, the direction of Family-connected operation and management of early childhood education institutions in the post-corona era was sought.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법 및 절차
• Ⅲ. 연구결과
• Ⅳ. 논의 및 결론
• 참고문헌
• Abstract

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