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      중학교 고전소설 교육의 지향과 방법 - "환상성"과 "상호소통성"을 중심으로 - = Direction and Method of Teaching Classical Novel in Middle School

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      참고문헌 (Reference)

      1 "중학교 국어 3-2" 대한교과서주식회사 2003.

      2 "중학교 국어 2-1" 대한교과서주식회사 2002.

      3 "임병양란과 문학의식" 한국학연구원 1980.

      4 "이야기책의 표기형식과 유통방식 : 이야기 문학연구" 보고사 2005.

      5 "어느 판타지 애호가의 잡담" ㈜부크 2002년

      6 "소설의 이론" 1985.

      7 "소설의 미래" 행복한 책 읽기 2003.

      8 "봉건국가의 해체와 <토끼전>의 결말구조 : 고전소설사의 구도와 시각" 소명 1999.

      9 "박씨전/임장군전/배시황전" 고대 민족문화연구원 1995.

      10 "미디어의 이해" 커뮤니케이션 북스 1997.

      1 "중학교 국어 3-2" 대한교과서주식회사 2003.

      2 "중학교 국어 2-1" 대한교과서주식회사 2002.

      3 "임병양란과 문학의식" 한국학연구원 1980.

      4 "이야기책의 표기형식과 유통방식 : 이야기 문학연구" 보고사 2005.

      5 "어느 판타지 애호가의 잡담" ㈜부크 2002년

      6 "소설의 이론" 1985.

      7 "소설의 미래" 행복한 책 읽기 2003.

      8 "봉건국가의 해체와 <토끼전>의 결말구조 : 고전소설사의 구도와 시각" 소명 1999.

      9 "박씨전/임장군전/배시황전" 고대 민족문화연구원 1995.

      10 "미디어의 이해" 커뮤니케이션 북스 1997.

      11 "다매체 환경 속에서의 고소설 연구전략" 한국고소설학회 제17집 : 2004.

      12 "구술문화와 문자문화" 문예출판사 1995.

      13 "고소설과 이야기 문학의 미래" 한국고소설학회 제17집 : 2004.

      14 "<토끼전>의 인물현상과 풍자" 판소리학회 제 14집 : 2002.

      15 "17세기 소설사의 전환과 소설교육론" 일지사 제 96집 : 1999.

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