부모의 정서표현유형과 유아의 성별에 따른 자기조절능력 = Young Children`s Self-Regulation Ability According to Parents` Emotional Expressiveness Type and their Gender

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the differences in young children`s self-regulation ability according to the parents` emotional expressiveness type and young children`s gender. The subjects of this study were 78 children aged 6, their parents and teachers who teach them. The parents` emotional expressiveness was examined by using the SEFQ, and behavior self-regulation ability was by using the teacher`s estimate and emotional self-regulation ability was by using the interview. The data from the survey above were analyzed by 2(gender) x 4(the parents` emotional expression type) two-way ANOVA, SNK test. The results is following. First, young children`s behavioral self-regulation ability has some differences according to the parents` emotional expressiveness type and young children`s gender. All of the sub-factors revealed several differences according to the parents` emotional expressiveness type, and the safety, possession protection, respect to others among the sub-factors resulted in the differences under young children`s gender. Second, young children`s emotional self-regulation ability made some differences according to the parents` emotional expressiveness type and young children`s gender. There are some differences according to the parents` emotional expressiveness type, the consequences are concerned with the sub-factors that are pleasure, sadness, anger, and fear. Fear varied according to young children`s gender. Parents` positive emotional expressiveness promoted the level of young children`s self-regulation ability, and yet as parents express negative emotion more, the level of young children`s self-regulation ability is a little bit lowered. The gender results in some differences under sub-factors in self-regulation variations. Girls have a higher level in safety, possession protection, respect to others, whereas boys much better to control their fear. Thus, in the young children`s self-regulation ability, the parents` emotional expressiveness type and young children`s gender are important variations.

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