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1980년
eng
0036-6803
1949-8594
SCOPUS;ESCI
학술저널
School Science and Mathematics
343-347 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Identifying Factors Related to Science Process Skill Performance Levels.
High School Students' Achievement of Selected Mathematical Competencies.
Science Teacher Characteristics and Student Attitudinal Outcomes.