1 이지현, "이중번역을 이용한 단어결합체 암기에 관한 연구: 포레스트 검프를 중심으로" 영상영어교육학회 17 (17): 97-115, 2016
2 옥종석, "의사소통능력 향상을 위한 교차문화 자각능력에 관한 연구: 영화 프라임 러브를 중심으로" 영상영어교육학회 15 (15): 129-154, 2014
3 이연준, "왜 영화인가? 영어교육강화 방안에 대한 재고: 굿 윌 헌팅을 중심으로" 영상영어교육학회 13 (13): 89-103, 2012
4 유도형, "영화선정에 관한 기준: 단어결합체를 중심으로" 영상영어교육학회 16 (16): 133-151, 2015
5 이자원, "영화대사암기 증진을 위한 감정 단어들의 역할 연구: 사랑보다 아름다운 유혹을 중심으로" 영상영어교육학회 17 (17): 65-82, 2016
6 김동규, "영화 활용 수업에서 듣기 전략 훈련이 EFL 학습자의 듣기능력 향상에 미치는 영향" 영상영어교육학회 16 (16): 65-84, 2015
7 옥종석, "미국영어의 호칭어에 관한 연구: 폴리와 함께에 등장하는 FN호칭을 중심으로" 영상영어교육학회 16 (16): 111-132, 2015
8 노윤아, "미국 드라마와 영화의 진정성 비교 연구" 영상영어교육학회 10 (10): 51-78, 2009
9 서지영, "미국 TV 드라마 쉐임리스를 통해 바라본 단어결합체의 범위와 역할: 단어결합체와 자유결합 단어결합체를 중심으로" 영상영어교육학회 18 (18): 27-45, 2017
10 유도형, "말하기, 쓰기 선출력(output-first) 활동의 영어교육현장 실효성 연구" 영상영어교육학회 15 (15): 155-174, 2014
1 이지현, "이중번역을 이용한 단어결합체 암기에 관한 연구: 포레스트 검프를 중심으로" 영상영어교육학회 17 (17): 97-115, 2016
2 옥종석, "의사소통능력 향상을 위한 교차문화 자각능력에 관한 연구: 영화 프라임 러브를 중심으로" 영상영어교육학회 15 (15): 129-154, 2014
3 이연준, "왜 영화인가? 영어교육강화 방안에 대한 재고: 굿 윌 헌팅을 중심으로" 영상영어교육학회 13 (13): 89-103, 2012
4 유도형, "영화선정에 관한 기준: 단어결합체를 중심으로" 영상영어교육학회 16 (16): 133-151, 2015
5 이자원, "영화대사암기 증진을 위한 감정 단어들의 역할 연구: 사랑보다 아름다운 유혹을 중심으로" 영상영어교육학회 17 (17): 65-82, 2016
6 김동규, "영화 활용 수업에서 듣기 전략 훈련이 EFL 학습자의 듣기능력 향상에 미치는 영향" 영상영어교육학회 16 (16): 65-84, 2015
7 옥종석, "미국영어의 호칭어에 관한 연구: 폴리와 함께에 등장하는 FN호칭을 중심으로" 영상영어교육학회 16 (16): 111-132, 2015
8 노윤아, "미국 드라마와 영화의 진정성 비교 연구" 영상영어교육학회 10 (10): 51-78, 2009
9 서지영, "미국 TV 드라마 쉐임리스를 통해 바라본 단어결합체의 범위와 역할: 단어결합체와 자유결합 단어결합체를 중심으로" 영상영어교육학회 18 (18): 27-45, 2017
10 유도형, "말하기, 쓰기 선출력(output-first) 활동의 영어교육현장 실효성 연구" 영상영어교육학회 15 (15): 155-174, 2014
11 이지현, "대화전략 지도의 가능성에 대한 연구: 언어발달을 중심으로" 영상영어교육학회 16 (16): 87-108, 2015
12 박현정, "단어결합체와 개별단어의 장기기억 정도의 비교 연구: 영화 애딕티드를 중심으로" 영상영어교육학회 17 (17): 75-95, 2016
13 Labov, W., "The social motivation of a sound change" 19 : 273-309, 1963
14 송민종, "Teaching Reading by Using Out of Africa, Reading Activities, and an Eclectic Instructional Mode" 영상영어교육학회 15 (15): 51-68, 2014
15 KIM KITAI, "Teaching Cultural Theory in the EAP Classroom Using Disney Pixar’s Cars" 영상영어교육학회 17 (17): 1-23, 2016
16 McEnery, A., "Swearing in modern British English: The case of fuck in the BNC" 13 (13): 237-270, 2004
17 Freeman, R., "Sociolinguistics and language teaching" Cambridge University Press 218-280, 1996
18 Labov, W., "Sociolinguistic patterns" University of Pennsylvania Press 1972
19 Grice, H. P., "Pragmatics:Syntax and semantics Vol. 9" Academic Press 121-133, 1975
20 오웬 데일리, "Look it up: Phrasal Verbs in The Simpsons" 영상영어교육학회 16 (16): 19-33, 2015
21 Dewaele, J., "Investigating the psychological and emotional dimensions in instructed language learning : Obstacles and possibilities" 89 (89): 367-380, 2005
22 Wray, A., "Formulaic language and the lexicon" Cambridge University Press 2002
23 Nikita, L., "Creating an authentic learning environment in the foreign language classroom" 4 (4): 33-46, 2011
24 박명수, "Corpus-based Analysis of Swearwords in American Soap Operas" 영상영어교육학회 16 (16): 53-66, 2015
25 이자원, "Authenticity in Movies" 영상영어교육학회 6 (6): 3-18, 2005
26 Chapman, R. L., "American slang" Harper Collins 1998
27 Hamburg, J., "Along came Polly [Motion picture]"
28 김혜정, "A study of Authenticity of Conversation in Along Came Polly Based on Grice's Four Maxims" 영상영어교육학회 13 (13): 1-17, 2012
29 Iida, Yasuhiro, "A Way to Utilize Movies Through Exceptional Examples of English Comparatives and Imperatives" 영상영어교육학회 17 (17): 1-20, 2016
30 최용선, "A Study of Cross-Gender Conversational Styles Reflected in Love Actually" 영상영어교육학회 16 (16): 1-21, 2015