학교 밖 청소년이 인식하는 지역사회 무질서가 게임중독에 미치는 영향: 우울과 충동성의 이중매개효과를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 학교 밖 청소년이 인식하는 지역사회 무질서가 게임중독에 미치는 영향 및 우울과 충동성의 이중매개효과를 검증했다. 이를 위해 본 연구는 한국청소년정책연구원에서 수행한 학업중단 청소년 패널 조사의 1차년도 자료를 기반으로 2차 자료 분석을 실행하였다. 1차년도 조사를 진행할 당시에 학교를 중단한 상태였던 733명을 대상으로 PROCESS macro for SPSS의 모델 6을 활용하여 분석을 수행하였다. 분석의 결과는 첫째, 학교 밖 청소년이 인식하는 지역사회 무질서는 게임중독에 정적으로 유의미한 영향을 미쳤다. 둘째, 학교 밖 청소년의 우울이 지역사회 무질서가 게임중독에 미치는 영향을 매개했다. 셋째, 학교 밖 청소년의 충동성이 지역사회 무질서가 게임중독에 미치는 영향을 매개했다. 넷째, 학교 밖 청소년의 우울과 충동성이 지역사회 무질서가 게임중독에 미치는 영향을 이중매개했다. 본 연구의 결과를 기반으로 학교 밖 청소년의 게임중독을 다루기 위한 다양한 개입 방안을 논의했다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aimed to examine the influence of perceived community disorder on game addiction among out-of-school adolescents and the dual mediation effects of depression and impulsivity. For the purpose, this study conducted a second data analysis based on the 1st wave data of the Panel Survey of School Dropouts constructed by the National Youth Policy Institute. Using a sample of 733 adolescents who were out of school when participating in the 1st wave survey, this study analyzed data with Model 6 from the PROCESS macro for SPSS. The findings are as follows. First, out-of-school adolescents’ perceived community disorder positively influenced game addiction. Second, out-of-school adolescents’ depression mediated the influence of perceived community disorder on game addiction. Third, out-of-school adolescents’ impulsivity mediated the influence of perceived community disorder on game addiction. Fourth, out-of-school adolescents’ depression and impulsivity dual-mediated the influence of perceived community disorder on game addiction. Based on the findings, diverse intervention strategies were discussed to address the game addition of out-of-school adolescents.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 선행연구 검토
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 논의 및 결론
• 참고문헌
• Abstract

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