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John Quincy Adams Stewart (1829-1898)
Frank R. Levstik; Linda S. Levstik Grune & Stratton 1986 p.398-399
Practical Significance in Special Education Research
Marjorie Hanson; Marty Abramson; James F. McNamara Grune & Stratton 1986 p.401-408
Julia A. Hickman; Cecil R. Reynolds Grune & Stratton 1986 p.409-430
Joseph J. Glutting Grune & Stratton 1986 p.431-445
Learning To Learn Through Observation
Diane M. Browder; Sharon F. Schoen; Francis E. Lentz Grune & Stratton 1986 p.447-461
Janet Harrison; Linda J. Lombardino; Jamie B. Stapell Grune & Stratton 1986 p.463-473
William N. Bender Grune & Stratton 1986 p.475-487
Regular Education Teacher Modifications for Mainstreamed Mildly Handicapped Students
Susan M. Munson Grune & Stratton 1986 p.489-502
Effectiveness of Computer-Assisted Special Education Administration Simulations
Patrick J. Schloss; G. Phillip Cartwright; Maureen A. Smith; Barbara A. Polka Grune & Stratton 1986 p.503-513
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
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