한국어 교재에 수록된 문학작품의 적합성 판단과 기준 = Korean determine the suitability of the materials contained in the literature and standards - Korean literature classes on the basis of trainees -

국문 초록 (Abstract)

요즘 한국어 교육에서 문학작품을 활용한 한국어 수업이 활발하게 이루어지고 있다. 어떤 문학작품을 선별하여 수업에 활용할 것인가의 문제는 학습 효과와도 직결되는 문제이다. 이에 본고에서는 한국어 교재 11종을 통해 한국어 교재에 수록된 문학작품의 적합성 판단과 기준을 모색해 보고자 언어교육적 측면과 사회문화적 측면으로 나누어 살펴보았다.
2장에서는 한국어 교육에서의 문학 교육에 대해 살펴보았으며, 3장에서는 각 교재에 실린 문학작품의 내용을 분석해 보았다. 이를 바탕으로 4장에서는 실제 수업 자료를 제시하였고, 5장에서는 교재 분석과 수업을 통해 문학작품의 적합성 판단과 향후에 문학작품을 선별할 시에 필요한 기준에 대해 생각한 바를 간략하게 정리하였다.
앞으로 문학작품을 활용한 한국어 수업이 활발히 진행되기를 바라는 마음에 앞서 한국어를 효율적으로 학습할 수 있는, 학습자에게 맞는 문학작품의 선별이 먼저 이루어져야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

These days, using literature in Korean Korean education classes are conducted actively. Selection of literary works, which will take on the issue of classroom learning and is also an issue directly. In this paper the Korean Language Korean Language 11 species listed in the literature and the criteria for judging the appropriateness of the educational aspects of the language and to seek, and I examined the social and cultural aspects.
Chapter 2 for Korean education in the education literature was reviewed, published literature in chapter 3, the contents of each book to analyze. Based on this. the actual course material is presented in Section 4, Chapter 5 Analysis and teaching materials to determine the suitability of the literary works and literary works in the future, you need at the time of screening criteria. summarize what was thought about.
We actively Korean lessons using literature in mind before proceeding to want to learn Korean and efficiently, students of literature for screening will be done first.

목차 (Table of Contents)

• 〈요약〉
• 1. 머리말
• 2. 한국어 교육에서의 문학 교육
• 3. 한국어 교재에 수록된 문학작품 분석
• 4. 중ㆍ고급 학습자의 문학 수업 사례
• 5. 문학작품의 적합성 판단과 기준
• 6. 맺음말
• 〈참고 문헌〉
• 〈Abstract〉