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    KCI등재

    디지털교과서 정책의 쟁점 분석 및 개선을 위한 시사점 탐색 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=A103349756

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • Abstract
    • 1. 서론
    • 2. 디지털교과서와 디지털교과서 정책
    • 3. 분석의 틀
    • 요약
    • Abstract
    • 1. 서론
    • 2. 디지털교과서와 디지털교과서 정책
    • 3. 분석의 틀
    • 4. 분석 결과
    • 4.1 규범적 차원
    • 4.2 구조적 차원
    • 4.3 구성적 차원
    • 4.4 기술적 차원
    • 5. 시사점 및 결론
    • ACKNOWLEDGMENTS
    • REFERENCES
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    참고문헌 (Reference)

    1 김영우, "초등학교 교사의 디지털 교과서에 대한 인식과 정보기술수용모델에 기반한 디지털 교과서 수용에 관한 연구" 한국디지털정책학회 11 (11): 9-18, 2013

    2 임유나, "종이교과서에서 디지털교과서로의 단계적 발전 방안에 관한 시론" 한국교육학회 51 (51): 1-36, 2013

    3 노규성, "스마트러닝의 개념 및 구현 조건에 관한 탐색적 연구" 한국디지털정책학회 9 (9): 79-88, 2011

    4 김수민, "디지털교과서의 학습만족에 대한 장의존 및 장독립적 인지양식의 조절효과 검증" 한국디지털정책학회 8 (8): 79-93, 2010

    5 정광훈, "디지털교과서 정책 영향 요인에 관한 연구" 고려대학교 대학원 2014

    6 양미경, "디지털 교과서의 특성과 난점에 대한 비판적 검토" 한국교육과정학회 31 (31): 51-75, 2013

    7 백현기, "구조방정식 모델을 이용한 디지털 교과서의 학습동기 및 학업성과 영향 요인에 관한 연구" 한국디지털정책학회 6 (6): 123-135, 2008

    8 김혜정, "교사와 학습자를 위한 디지털 교과서의 탐색적 연구" 한국디지털정책학회 11 (11): 33-42, 2013

    9 전영한, "공공조직의 목표모호성: 개념, 측정 그리고 타당화" 한국행정학회 38 (38): 49-65, 2004

    10 R. Azevedo, "Using hypermedia as a metacognitive tool for enhancing student learning? The role of self-regulated learning" 40 (40): 199-209, 2005

    1 김영우, "초등학교 교사의 디지털 교과서에 대한 인식과 정보기술수용모델에 기반한 디지털 교과서 수용에 관한 연구" 한국디지털정책학회 11 (11): 9-18, 2013

    2 임유나, "종이교과서에서 디지털교과서로의 단계적 발전 방안에 관한 시론" 한국교육학회 51 (51): 1-36, 2013

    3 노규성, "스마트러닝의 개념 및 구현 조건에 관한 탐색적 연구" 한국디지털정책학회 9 (9): 79-88, 2011

    4 김수민, "디지털교과서의 학습만족에 대한 장의존 및 장독립적 인지양식의 조절효과 검증" 한국디지털정책학회 8 (8): 79-93, 2010

    5 정광훈, "디지털교과서 정책 영향 요인에 관한 연구" 고려대학교 대학원 2014

    6 양미경, "디지털 교과서의 특성과 난점에 대한 비판적 검토" 한국교육과정학회 31 (31): 51-75, 2013

    7 백현기, "구조방정식 모델을 이용한 디지털 교과서의 학습동기 및 학업성과 영향 요인에 관한 연구" 한국디지털정책학회 6 (6): 123-135, 2008

    8 김혜정, "교사와 학습자를 위한 디지털 교과서의 탐색적 연구" 한국디지털정책학회 11 (11): 33-42, 2013

    9 전영한, "공공조직의 목표모호성: 개념, 측정 그리고 타당화" 한국행정학회 38 (38): 49-65, 2004

    10 R. Azevedo, "Using hypermedia as a metacognitive tool for enhancing student learning? The role of self-regulated learning" 40 (40): 199-209, 2005

    11 J. H. Seo, "Pre-After test for examining the effectiveness of digital textbook in pilot schools"

    12 Ministry of Education, "Plan for Wide Utilization of Digital Textbook"

    13 Ministry of Education and Science & Technology, "Pilot Program for Digital Textbook Development"

    14 Ministry of Education, "Notice for Digital Textbook for Primary & Middle School in accordance to 2015Revised Curriculum"

    15 Ministry of Education, "Major Plan for Year 2017"

    16 M. W. McLaughlin, "Learning from experience:Lessons from policy implementation" 9 (9): 171-178, 1987

    17 K. Scheiter, "Learner control in hypermedia environments" 19 (19): 285-307, 2007

    18 J. W. Meyer, "Institutionalized organizations: Formal structure as myth and ceremony" 83 (83): 340-363, 1977

    19 J. D. Choi, "ICT instead of Paper-based textbook vs. creative power through touching with body"

    20 이종연, "Flipped learning의 의의 및 교육환경에 관한 탐색적 연구" 한국디지털정책학회 12 (12): 313-323, 2014

    21 K. E. Weick, "Educational organizations as loosely coupled systems" 21 (21): 1-19, 1976

    22 Ministry of Education, "Development and Application of Digital Textbook in 2013"

    23 J. S. Hwang, "Comprehensive evaluation study for the development and activation of digital textbook" Korea Educational Development Institute 2014

    24 B. S. Cooper, "Better policies, better schools: Theories and applications" Pearson College Division 2004

    25 S. Y. Lee, "Because: Smart education with concern of side-effects"

    26 노규성, "A Study on Policies of the Ordering and Receiving System for Public e-Learning Project in Korea" 한국디지털정책학회 12 (12): 29-36, 2014

    27 Good Teacher, "5th Conference for Smart Education Innovation Strategy"

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    2022-06-01 등재 등재학술지 취소
    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2014-01-21 학술지명변경 한글명 : 디지털정책연구 -> 디지털융복합연구
    외국어명 : Journal of Digital Policy & Management -> Journal of Digital Convergence
    KCI등재
    2013-01-01 등재 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    2005-03-25 학회명변경 한글명 : (사)한국디지털정책학회 -> 한국디지털정책학회
    영문명 : 미등록 -> The Society of Digital Policy & Management
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    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.59 1.59 1.46
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.35 1.34 1.61 0.64
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