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      KCI등재

      스마트 글래스를 이용한 원격협업 팀 기반 학습 시스템 개발

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      https://www.riss.kr/link?id=A107837912

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • Abstract
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 관련연구
      • Ⅲ. 요구사항 분석 및 시스템 설계
      • 요약
      • Abstract
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 관련연구
      • Ⅲ. 요구사항 분석 및 시스템 설계
      • Ⅳ. 구현
      • Ⅴ. 실험 및 분석
      • Ⅵ. 결론
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 김해란, "시뮬레이션 실무학습 모듈 개발 및 팀역량 평가" 기본간호학회 18 (18): 392-400, 2011

      2 김덕희, "시뮬레이션 기반 통합실습 프로그램이 일 대학 간호학생의 문제해결과정과 간호수행능력 및 비판적 사고에 미치는 효과" 한국간호교육학회 18 (18): 499-509, 2012

      3 "구글 글래스 샘플 코드"

      4 박지영, "과학탐구활동의 도구조작 맥락에서 탈중심화된 협력과 공유리더십에 관한 사례 분석" 교과교육연구소 24 (24): 189-200, 2020

      5 Lee, Youngho, "Usability of mental illness simulation involving scenarios with patients with schizophrenia via immersive virtual reality: A mixed methods study" 15 (15): e0238437-, 2020

      6 Koles, Paul G, "The impact of team-based learning on medical students' academic performance" 85 (85): 1739-1745, 2010

      7 Michaelsen, Larry K, "The essential elements of team‐based learning" 116 : 7-27, 2008

      8 Hrynchak, Patricia, "The educational theory basis of team-based learning" 34 (34): 796-801, 2012

      9 Billings, Diane M, "Team-based learning for health professions education: A guide to using small groups for improving learning" Stylus Publishing, LLC 2020

      10 김은정, "TBL기반 협력적 수업에 참여한 예비유아교사들의 경험" 학습자중심교과교육학회 21 (21): 847-866, 2021

      1 김해란, "시뮬레이션 실무학습 모듈 개발 및 팀역량 평가" 기본간호학회 18 (18): 392-400, 2011

      2 김덕희, "시뮬레이션 기반 통합실습 프로그램이 일 대학 간호학생의 문제해결과정과 간호수행능력 및 비판적 사고에 미치는 효과" 한국간호교육학회 18 (18): 499-509, 2012

      3 "구글 글래스 샘플 코드"

      4 박지영, "과학탐구활동의 도구조작 맥락에서 탈중심화된 협력과 공유리더십에 관한 사례 분석" 교과교육연구소 24 (24): 189-200, 2020

      5 Lee, Youngho, "Usability of mental illness simulation involving scenarios with patients with schizophrenia via immersive virtual reality: A mixed methods study" 15 (15): e0238437-, 2020

      6 Koles, Paul G, "The impact of team-based learning on medical students' academic performance" 85 (85): 1739-1745, 2010

      7 Michaelsen, Larry K, "The essential elements of team‐based learning" 116 : 7-27, 2008

      8 Hrynchak, Patricia, "The educational theory basis of team-based learning" 34 (34): 796-801, 2012

      9 Billings, Diane M, "Team-based learning for health professions education: A guide to using small groups for improving learning" Stylus Publishing, LLC 2020

      10 김은정, "TBL기반 협력적 수업에 참여한 예비유아교사들의 경험" 학습자중심교과교육학회 21 (21): 847-866, 2021

      11 Nohyoung Park, "Projected AR-Based Interactive CPR Simulator" 8022 : 83-89, 2013

      12 Gonzalez-Franco, Mar, "Immersive mixed reality for manufacturing training" 4 : 3-, 2017

      13 Sun Kyung Kim, "Design and Implementation of a Smart Glass Application for XR Assisted Training of Core Nursing Skills" 한국멀티미디어학회 7 (7): 277-280, 2020

      14 Matsuda, Akira, "A Surgical Scene Replay System for Learning Gastroenterological Endoscopic Surgery Skill by Multiple Synchronized-Video and Gaze Representation" EICS 5 : 1-22, 2021

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      2019-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-01-01 평가 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2015-12-01 평가 등재후보로 하락 (기타) KCI등재후보
      2011-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2009-01-01 평가 등재후보 1차 FAIL (등재후보2차) KCI등재후보
      2008-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2006-02-17 학회명변경 한글명 : 한국디지털컨텐츠학회 -> 한국디지털콘텐츠학회 KCI등재후보
      2006-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      2005-09-21 학술지명변경 한글명 : 디지털컨텐츠학회논문지 -> 디지털콘텐츠학회논문지
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.35 0.35 0.38
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.39 0.37 0.636 0.12
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