학교와 지역사회 교육협력 강화 방안: 진로체험과 창의적 체험활동을 중심으로

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론_3
• 제1절 연구의 필요성 및 목적 3
• 제2절 주요 연구 내용 및 방법 5
• 제2장 체험학습과 학교와 지역사회 교육협력 의미_13
• 제1절 학교와 지역사회 교육협력 필요성과 의의 13
• 제2절 협력의 의미와 학교와 지역사회 교육협력 유형 15
• 제3절 체험과 체험학습 23
• 제4절 학교와 지역사회 협력을 위한 정책과 제도 분석 28
• 제3장 지역사회 교육협력 현황 및 요구 분석_69
• 제1절 조사 개요 69
• 제2절 교사 면담 결과 72
• 제3절 진로직업체험지원센터 면담 결과 89
• 제4절 교육지원청 장학사 면담 결과 98
• 제5절 요약 및 시사점 107
• 제4장 설문조사 결과_115
• 제1절 지역사회 연계 체험교육 관련 학교 현황 117
• 제2절 학교-지역사회 연계 체험교육에 대한 인식 121
• 제3절 학교-지역사회 연계 체험교육 교류 현황 126
• 제4절 학교와 지역사회 교육협력체제 135
• 제5절 소결 142
• 제5장 학교와 지역사회 교육협력 사례_149
• 제1절 조사 개요 149
• 제2절 학교 중심 사례 조사 151
• 제3절 지역사회 중심 사례 조사 156
• 제4절 요약 및 시사점 175
• 제6장 학교와 지역사회 교육협력 강화방안_183
• 제1절 학교와 지역사회 교육협력 주요 쟁점 및 개선방안 183
• 제2절 학교와 지역사회 교육협력 강화방안 185
• 참고문헌_219
• 부록_223