명상-마음챙김-긍정심리 훈련(MMPT)이 수행불안 성향 여대생의 수행불안, 자기불일치 및 주관적 웰빙에 미치는 영향 심리학과 조승현 본 연구는 명상-마음챙김-긍정심리훈련(Meditation-Mindfulness...
http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=T16962672
서울 : 덕성여자대학교 대학원, 2024
학위논문(석사) -- 덕성여자대학교 대학원 , 심리학과 , 2024. 2
2024
한국어
158 판사항(22)
서울
(The)Effects of Meditation-Mindfulness-Positive psychology Training (MMPT) on Performance Anxiety, Self-Discrepancy, and Subjective Well-being in Female University Students With Performnace Anxiety
81 p. ; 26 cm
부록: 1, 참여자 모집 포스터. -2. 설문지, - 3, 연구대상자용 설명지. - 4, 연구 참여 동의서. - 5, 참여자 소감
지도교수: 김미리혜
참고문헌: p. 40-51
I804:11019-200000748167
0
상세조회0
다운로드국문 초록 (Abstract)
명상-마음챙김-긍정심리 훈련(MMPT)이 수행불안 성향 여대생의 수행불안, 자기불일치 및 주관적 웰빙에 미치는 영향 심리학과 조승현 본 연구는 명상-마음챙김-긍정심리훈련(Meditation-Mindfulness...
명상-마음챙김-긍정심리 훈련(MMPT)이 수행불안 성향 여대생의 수행불안, 자기불일치 및 주관적 웰빙에 미치는 영향 심리학과 조승현 본 연구는 명상-마음챙김-긍정심리훈련(Meditation-Mindfulness & Positive psychology Training, MMPT)이 수행불안 성향 여대생의 수행불안, 자기불일치 및 주관적 웰빙에 미치는 영향을 확인하고자 했다. 이를 위해 대학교 온라인 커뮤니 티에 연구 참여 홍보물을 게시하여 자발적으로 참여를 희망하는 수행불안 성향 여대 생을 모집했다. 참여자들은 무선할당을 통해 처치집단(n=15)과 대기통제집단(n=15) 에 배정되었다. 처치집단은 온라인 화상회의 프로그램(whale On)을 활용하여 프로 그램에 참여했다. 프로그램은 회기별 약 60분, 4주간 주 2회, 총 8회기로 구성되었 다. 본 연구에 활용된 연구 도구는 사회 공포증 척도, 자기질문지 척도, 주관적 웰 빙 척도이다. 참여자들은 프로그램 시작 전 사전검사, 프로그램 종료 시점에 사후검 사를 실시했고, 프로그램 종료 4주 후 추후검사를 실시했다. 분석 결과, 처치집단은 대기-통제집단에 비해 수행불안, 자기불일치, 삶의 만족 예상 수준에서 유의한 차 이를 보였지만, 삶의 만족, 긍정 정서, 부정 정서 수준에서는 유의한 차이가 나타나 지 않았다. 끝으로 본 연구의 의의와 한계점 및 추후 연구를 위한 제언이 논의되었 다. 주요어: 명상-마음챙김-긍정심리(MMPT), 수행불안, 자기불일치, 주관적 웰빙
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to examine the effects of Meditation-Mindfulness-Positive Psychology Training (MMPT) on performance anxiety, self-discrepency and subjective well-being in Female university female with performance anxiety. Promotional pos...
The purpose of this study was to examine the effects of Meditation-Mindfulness-Positive Psychology Training (MMPT) on performance anxiety, self-discrepency and subjective well-being in Female university female with performance anxiety. Promotional posters were posted on an online community for female university students with a tendency to performance anxiety and students who wanted to participate in the study were recruited. The experimental group participated in the online MMPT program using a video conference program(Whale-on). Participants were randomly assigned to treatment group (n=15) and a waiting-control group total of 8 sessions, twice a week for 4weeks, about 60 minutes per sessions. As the measurement tool, the researcher used Social Phobia Scale, Self-Questionnaire, the Life satisfaction Scale(SWLS), the Life Satisfaction Expectation(LSES), and the Emotional Frequency Scale(PANAS). All participants had a pre-test, post-test and follow-up test(after 4 weeks). As a result of the analysis, the treatment group showed a significant difference in performance anxiety and self-discrepency and the life satisfaction expectation, but there was no significant difference in the life satisfaction, positive emtion, and negative emotion. Finally, implication and limitations of this study, and suggestions for future studies were discussed
목차 (Table of Contents)