마르틴 부버의 철학에 비추어 본 교과교육의 성격 고찰: 초등교육을 중심으로 = The Nature of Subject Education Implicated from Martin Buber`s Philosophy: Focused on Elementary Education

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Buber`s two relations, that is ``I-It`` relation and ``I-Thou`` relation, usually have been interpreted as two different relationships between teacher and student, but it they could also refer to the relationships between subject and student. Subjects in schools are the special ``It``, in regard that they are supposed to lead students from ``It-world`` to ``Thou-world`` by studying them. Especially elementary school subjects have their own nature that they become the ending points of education as well as starting points at the same time by means of ``innate Thou`` of students, This unique character of elementary school subjects can be embodied by the teacher who teaches the subjects and can show that elementary school teachers` crucial roles and position in someone`s education and life.

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