애착유형이 분노표현에 미치는 영향에서 포커싱적 태도의 조절효과: 고등학생을 대상으로 = The Moderating Effect of Focusing Manner between Attachment Style and Anger Expression Style in High School Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The research attempts to examine the Moderation effect of Focusing Manner on the relationship between attachment style and anger expression in adolescents. The Experience in Close Relationships, Revised(ECR-R), the Korean Focusing Manner Scale(KFMS), and the State-Trait Anger Expression Inventory(STAXI) were administered to 573 high school students. Results reveal that high school students' Focusing Manner was positively associated with anger-control. Focusing Manner had no moderating effect on relationship between the attachment anxiety and anger expression style. However, the Focusing Manner moderated the relation between the attachment avoidance and anger-out, anger-in. These finding suggest that the influence of the attachment avoidance on anger-in, anger-out can vary by Focusing Manner, suggesting that there is a need to consider the Focusing Manner when we understand the anger expression of attachment avoidance. Finally, implications of these findings and directions for future study were discussed.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고등학생의 애착이 분노표현에 미치는 영향에서 포커싱적 태도의 조절효과를 파악하고자 하였다. 이를 위해 서울 및 수도권 지역의 고등학생 573명에게 애착 척도, 한국판 포커싱적 태도척도, 분노표현 척도를 사용하여 설문을 실시하였다. 주요 연구결과를 요약하면 첫째, 포커싱적 태도는 분노통제를 잘 예측하는 것으로 나타났다. 둘째, 불안애착이 분노표현에 미치는 영향에서 포커싱적 태도의 조절효과는 유의하지 않은 반면, 회피애착이 분노표출, 분노억제에 미치는 영향에서 포커싱적 태도의 조절효과가 유의하였다. 즉, 회피애착이 분노억제 및 분노표출에 미치는 영향이 포커싱적 태도에 따라 달라질 수 있음이 밝혀졌으며, 이는 회피애착의 분노억제를 이해할 때 포커싱적 태도 수준을 고려할 필요가 있음을 시사한다. 마지막으로 본 연구 결과의 의의와 제한점, 앞으로의 연구 방향에 대해 논의하였다.

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