청소년의 성취목표성향과 체육수업 만족의 관계

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This study was for providing information about a value of physical education and efficient operating by grasping the relationship between individual achievement goal orientation and satisfaction of physical education in high school. With 400 high school students, we draw the conclusion by analyzing the relationship between individual achievement goal orientation and satisfaction of physical education using the written inquire of achievement goal orientation and the index of satisfaction of physical education. The difference in the achievement goal orientation according to sex was higher in male students than female students in the learning goal and the performance approach. The second grade students show high in the learning goal, the first grade students do high in the performance-avoidance. The difference in the satisfaction of physical education according to sex was higher in male students than female students in environment satisfaction, ability satisfaction and behavior satisfaction. While there was a no meaningful difference between grades in all that cases. The learning goal and the performance approach as a sub-variable of achievement goal have a positive effect on environment satisfaction, ability satisfaction and behavior satisfaction. The performance-avoidance has a positive effect on behavior satisfaction while it has a negative effect on environment satisfaction, ability satisfaction.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 결과 및 논의
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 참고문헌
• ABSTRACT

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