이 연구의 목적은 여성 태권도 지도자의 이미지가 지도자 신뢰 및 수련만족에 미치는 영향을 규명하는 것이었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위한 조사대상은 2011년 5월 서울․경기지역...
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성남: 경원대학교 대학원, 2011
2011
한국어
796.8151 판사항(21)
경기도
ⅳ, 78 p.; 26cm.
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이 연구의 목적은 여성 태권도 지도자의 이미지가 지도자 신뢰 및 수련만족에 미치는 영향을 규명하는 것이었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위한 조사대상은 2011년 5월 서울․경기지역...
이 연구의 목적은 여성 태권도 지도자의 이미지가 지도자 신뢰 및 수련만족에 미치는 영향을 규명하는 것이었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위한 조사대상은 2011년 5월 서울․경기지역에 소재하고 있는 태권도장 중 여성태권도 지도자(태권도관장 및 사범)가 근무하고 있는 태권도장을 비확률표집방법 중의 하나인 편의표집방법을 적용하여 10곳을 선정하였으며, 각 도장별 태권도 수련생 30명씩 총 300명을 대상으로 설문조사를 하였다. 최종분석에는 총 274명의 자료가 사용되었다. 조사도구는 수련생의 인구통계학적 특성 및 수련경력, 지도자 이미지, 지도자 신뢰, 수련만족 등 총 4가지 설문부문으로 구성하였으며, 자료처리는 Spss for Windows 18.01을 사용하였으며, 분석에 적용된 통계기법은 탐색적 요인분석(Exploratory Factor Analysis), 신뢰도분석(reliability analysis), t-검증 및 일원변량분석(one-way ANOVA), 상관분석(Correlation Analysis) 및 다중회귀분석(Multiple Regression)을 실시하였다.
이상의 연구방법을 적용하여 나타난 결과는 다음과 같다.
첫째, 태권도 수련생의 인구통계학적 특성 및 수련경력에 따른 지도자 이미지, 지도자 신뢰, 수련만족의 차이를 분석한 결과, 성별에 따라서는 지도자이미지의 직업의식요인에서만 유의한 차이가 나타났고, 학년에 따라서는 지도자 이미지의 자질성요인, 지도자 신뢰의 성실요인, 수련만족요인에서 통계적으로 유의한 차이를 나타내었다. 급․품에 따라서는 지도자 이미지, 지도자 신뢰, 수련만족요인에서 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았으나 수련기간에 따라서는 지도자 이미지의 직업의식요인에서만 통계적으로 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 여성 태권도 지도자의 이미지와 지도자 신뢰 및 수련만족도와의 관계를 분석한 결과, 지도자 이미지의 역할/업무, 태도, 직업의식, 자질성의 하위요인은 지도자 신뢰의 모든 하위요인 및 수련만족요인과 유의한 상관관계를 나타내었다. 또한 여성 태권도 지도자 이미지가 지도자 신뢰 및 수련만족에 미치는 영향을 분석한 결과, 지도자 이미지의 역할/업무, 직업의식, 자질성요인은 지도자 신뢰의 성실요인과 믿음요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 지도자 이미지의 직업의식요인만이 수련만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 지도자 신뢰가 수련만족에 미치는 영향을 분석한 결과, 지도자 신뢰의 믿음요인만이 수련만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
따라서 이와 같은 연구결과를 종합해 볼 때, 여성 태권도 지도자 이미지는 지도자 신뢰 및 수련만족에 부분적인 영향을 미치며, 지도자 신뢰 또한 수련만족에 유의한 영향을 미칠 수 있음을 파악할 수 있었다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of the present study was to examine Woman's Taekwondo Instructors' Image on the Effects of the Instructors' Trust and Training Satisfaction. In order to achieve this purpose, among the elementary school children, middle and high schoo...
The purpose of the present study was to examine Woman's Taekwondo Instructors' Image on the Effects of the Instructors' Trust and Training Satisfaction.
In order to achieve this purpose, among the elementary school children, middle and high school students studying among taekwondo located in the regions of Seoul Gyeonggi province were utilized as the subjects of the present research. By employing discretionary sampling, one of non-probability sampling methods, about 10 students from each of 30 taekwondo schools were selected and of 300 participants, 274 samples were used in the final analysis.
The purpose and method of the research was fully explained to the subjects of the research. After going through the first error test of the returned questionnaires, only valid samples were statistically processed. For the statistical analyses, Spss for Windows 18.01 was made use of for exploratory factor analysis, t-test, One-way ANOVA, correlation analysis and multi-regression analysis.
The results of the study are as follows:
First, in accordance with the trainee's socio-demographic characteristics and duration of training of participants, the results of analysis in the differences of Instructors' Image, Instructors' trust and training satisfaction indicate that according to sex, there are statistically significant differences in the professional consciousness of Instructors' Image. According to grade, there are significant differences in the 'disposition pursuit of Instructors' Image', 'sincerity of Instructors' trust', 'training satisfaction'. According to Pum and Dan, there are significant differences in the 'Instructors' Image', 'Instructors' trust', 'training satisfaction'. and According to the duration of training, there are significant differences in the 'professional consciousness of Instructors' Image'.
Second, the sub-elements of Instructors' Image such as 'role/work', 'attitude', 'professional consciousness' show significant correlations with the all factor of Instructors' trust and 'training satisfaction'. And the sub-elements of Instructors' Image such as 'role/work', 'professional consciousness', 'disposition' show significant effects on the 'sincerity'. Also 'confidence' factors of Instructors' trust and 'professional consciousness' of Instructors' Image show significant effects on the 'training satisfaction'.
Third, 'confidence' factors of Instructors' trust show significant effects on the 'training satisfaction'. In conclusion, Woman's Taekwondo Instructors' Image are partially affected by the instructors' trust and training satisfaction. Also instructors' trust significantly affect 'training satisfaction'.
목차 (Table of Contents)