1 이성숙, "효율적인 실과 교수-학습을 위한 영상매체의 활용에 관한 연구" 한국실과교육학회 19 (19): 101-120, 2006
2 조선혜, "학교현장에서의 도덕과교육 활성화 방안(2):<지식채널e>를 활용한 초등 도덕과 교육방법" 187-202, 2014
3 임정훈, "학교교육에서의 교육공학 실천에 관한 연구동향: 1985년~2014년을 중심으로" 한국교육공학회 31 (31): 311-339, 2015
4 왕얼, "학교교육에서 한국과 중국의 교육매체에 대한 연구 동향 분석: ‘교육정보미디어연구’와 ‘전화교육연구’를 중심으로" 한국교육정보미디어학회 20 (20): 117-136, 2014
5 이동엽, "플립드 러닝(Flipped Learning) 교수학습 설계모형 탐구" 한국디지털정책학회 11 (11): 83-92, 2013
6 엄성원, "플립 러닝을 활용한 대학 글쓰기 교육의 모형 연구" 한국 리터러시 학회 (15) : 73-97, 2016
7 김양희, "플립 러닝(flipped learning)을 활용한 대학 글쓰기 수업 운영 방안 연구" 인문과학연구소 (47) : 323-352, 2015
8 임현진, "최근 10년간 한국 교육공학 연구 동향 비교 분석: ‘교육공학연구’와 ‘교육정보미디어연구’를 중심으로" 한국교육정보미디어학회 20 (20): 137-159, 2014
9 김현진, "초등학교의 교육정보화가교수학습문화 변화에 미치는 효과 분석" 한국교육공학회 23 (23): 155-186, 2007
10 전형진, "초등영어 역할놀이 수업에서 효과적인 UCC 제작 및 활용시기에 관한 연구" 48 (48): 85-100, 2011
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46 신원선, "UCC 제작, 발표를 활용한 발표와 토론 교육 : 표현의 확장과 퍼블릭 액세스 개념을 중심으로" 한국사고와표현학회 3 (3): 57-82, 2010
47 유정수, "UCC 동영상을 활용한 수업이 미국문화 이해도와 영어수업 흥미도에 미치는 영향" 한국정보교육학회 14 (14): 45-52, 2010
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