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      특성불안과 외현화 문제 간 관계에서 모-자녀 의사소통과 방어기제의 매개효과 = The Mediation Effect of Mother-Child Communication Style & Defense Mechanism between Trait-Anxiety and Externalizing problems

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      https://www.riss.kr/link?id=A104557128

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study was three - fold: (a) to test the relation model of middle school students' trait-anxiety, defense mechanism, and externalizing problems.; (b) to test the relation model of middle school students' trait-anxiety, mother-child ...

      The purpose of this study was three - fold: (a) to test the relation model of middle school students' trait-anxiety, defense mechanism, and externalizing problems.; (b) to test the relation model of middle school students' trait-anxiety, mother-child communication style, and externalizing problems.; (c) to test the relation model of middle school students' trait-anxiety, mother-child communication style, defense mechanism, and externalizing problems.; to examine whether the relation between trait-anxiety and defense mechanism would be mediated by mother-child communication style. Four-hundred sixty middle school students (male: 253, female: 207) participated in this study. Covariance structural modeling (CSM) analyses was conducted by AMOS in order to test relation models among middle school students' trait-anxiety, mother-child communication style, and externalizing problems. The results of this study were summarized as follows. First, the complete mediation model by defence mechanism fit better than the partial mediation model between anxiety and externalizing problems. Second, the partial mediation model fit better than the complete mediation model between anxiety and externalizing problems. Third, the mediation effect of mother-child communication style and defence mechanism were significant in the mediation model. The results of this study implied that the mother-child communication style play a role as mediating variable in the model, in which the relation between trait-anxiety and defense mechanism is mediated by mother-child communication style. Finally, the limitations of this study and the suggestions for further research were discussed. complete

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 중학생 청소년의 특성불안과 외현화 문제 사이에서 모-자녀 의사소통과 방어기제의 매개효과를 검증하고 이 변인들 간의 관계모형을 검증하고자 하였다. 이를 위해 남ㆍ여 중학...

      본 연구는 중학생 청소년의 특성불안과 외현화 문제 사이에서 모-자녀 의사소통과 방어기제의 매개효과를 검증하고 이 변인들 간의 관계모형을 검증하고자 하였다. 이를 위해 남ㆍ여 중학생 460명을 대상으로 설문지를 통해서 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 14.0과 AMOS 4.0을 이용하여 신뢰도 분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 공분산구조모형을 통해 분석하였다. 그 결과 첫째, 특성불안과 외현화 문제 사이에서 방어기제의 완전매개 모형이 적합하였고 유의한 매개효과를 나타냈다. 둘째, 특성불안과 외현화 사이에서 모-자녀 의사소통의 부분매개 모형이 적합하였고, 유의한 매개효과를 나타냈다. 셋째, 특성불안, 방어기제, 모-자녀 의사소통, 외현화 문제의 관계모형에서 특성불안과 외현화 문제 사이의 관계는 유의하지 않은 반면, 특성불안과 방어기제 사이에서 모-자녀 의사소통이 매개역할을 하였고 유의한 매개효과를 나타냈다. 이러한 결과는 특성불안으로 인해 외현화 문제가 유발될 경우 환경적인 영향요인인 모-자녀 의사소통에 의해 심리내적인 방어기제의 작동이 영향을 받을 수 있다는 점을 시사한다. 그러므로 중학생 청소년에게 특성불안으로 인해 유발되는 외현화 문제에 대한 예방이나 개입 중재를 할 경우, 개인내적인 심리기제뿐만 아니라 이에 중요한 영향요인이 되는 모-자녀 의사소통에 대한 개입을 함께 고려해야 할 것을 논의하고 추후 연구를 위한 제언을 하였다.

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      참고문헌 (Reference)

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      2003-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.14 2.14 2.17
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.34 2.47 2.766 0.54
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