- 목차
- 저자의 말 = 4
- 추천사 = 8
- 1부 수업 협의회 - 우리는 왜 성장하지 않는가? = 15
- 1장 수업, 무엇을 보고 있나 ? = 16
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서울 : 맘에드림, 2017
2017
한국어
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9788997206605 03370 : ₩15500
일반단행본
서울
수업 고민, 비우고 담다 : 동료 교사와 함께 수업을 다시 생각하다 / 김명숙, 송주희, 이소영 [공] 지음
329 p. : 삽화 ; 23 cm
참고문헌 : p 328-329
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수업 고민, 비우고 담다 |
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책소개
자료제공 :
수업 고민, 비우고 담다 (동료 교사와 함께 수업을 다시 생각하다)
모든 일이 그러하듯이 어떤 비전이나 미션을 선언하는 것은 쉽다. 문제는 그것을 실천에 옮기는 구체성에 있다. 지난 몇 년 동안 많은 교사들이 그 이전에는 말로만 있었던 수업연구를 실제로 수행했다. 이 과정에서 전문성을 가지고 함께 가르치는 교사들은 서로를 동료로 재발견했다. 교사들은 신뢰와 존중을 바탕에 두고, 교육과정 분석과 재구성, 수업디자인, 공개수업과 이에 대한 피드백을 최소 일주일에 1회씩 모든 교과 교사가 할 수 있도록 노력했다. 이것을 지속시키는 과정에서 연구와 실천을 위한, 교사들의 학습공동체를 만들었고, 교사들은 이것을 학교를 진정한 배움의 공동체로 만들기 위한 디딤돌로 삼았다. 2009년 경기도 교육청에서 시작된 이래로 보면 지난 8년, 2014년 교육감 선거 이후로 시작된 곳에서는 3년 동안 이러한 활동이 이루어져왔다. 그동안 지친 교사들도 나타나고, 목표를 일부 달성한 뒤에 목표가 없어진 교사들도 있다.