순수 말소리장애 아동과 일반 아동의 어휘인출 능력 비교

참고문헌 (Reference)

1 김유정, "학령전기 아동의 이름대기 특성 연구" 한국언어청각임상학회 7 (7): 1-12, 2002

2 이현정, "학령전기 말소리장애 아동의 음운인식능력에 따른 음운처리능력과 언어능력" 한국언어치료학회 27 (27): 69-77, 2018

3 서경희, "취학 전 정상구어발달 아동의 조음교대운동 특성" 한국산학기술학회 14 (14): 321-327, 2013

4 김나연, "조음음운장애아동과 일반아동의 음운표상의 질과 음운표상 부호화 능력 비교" 한국언어청각임상학회 19 (19): 226-237, 2014

5 이윤경, "의미적 점화가 단순언어장애 아동의 낱말찾기에 미치는 효과" 한국언어청각임상학회 8 (8): 22-39, 2003

6 김나연, "순수 말소리장애 아동과 일반아동 간 단어빈도 및 조음복잡성에 따른 어휘인출능력 비교" 한국언어청각임상학회 23 (23): 971-981, 2018

7 주미진, "순수 말소리장애 아동과 언어장애 동반 말소리장애 아동의 시각 및 청각 지속주의 특성" 한국언어청각임상학회 23 (23): 279-287, 2018

8 김민정, "말소리장애의 동반장애 유형 및 말-언어 특성에 관한 설문조사" 한국언어청각임상학회 20 (20): 446-455, 2015

9 Kim, Y. T., "Urimal Test of Articulation and Phonology (U-TAP)" Hakjisa 2004

10 Shriberg, L. D., "The speech language connection" Paul H. Brookes 73-117, 1998

11 Jang, B. K., "The difference on the Linguistic ability and the social and emotional development according to children`s age and sex" 14 (14): 61-77, 2009

12 Kim, Y. T., "Receptive & Expressive Vocabulary Test (REVT)" Seoul Community Rehabilitation Center 2009

13 Kim, Y. T., "Preschool Receptive-Expressive Language Scale (PRES)" Seoul Community Rehabilitation Center 2003

14 Ahn, J. A., "Performances of receptance based lexical Selection Test (LST) in Preschoolers with and without Speech Sound Disorders" Daegu University 2017

15 Chang, S. A., "Performance in the receptive and expressive vocabulary tests of children with speech-language disorders and normally developing children" 5 (5): 1-22, 2001

16 Levelt, W., "Lexical access in speech production" Blackwell 1991

17 Dodd, B., "Differential diagnosis and treatment of children with speech disorder" Whurr Publishers 2005

18 Low, G., "Assessment and Remediation of Articulatory and Phonological Disorders" Merrill Publishing 712-742, 1989