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      동작 과제 수행 훈련이 뇌성마비아의 운동 기능 향상에 미치는 효과 = The Effects of the Motor Task Performance Training for improving Motor-skills of Children with Cerebral Palsy

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      https://www.riss.kr/link?id=A103980266

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 동작 과제 수행 훈련이 뇌성마비아의 기초 운동 기능인 반사 운동 기능, 자세 조절 운동 기능 향상에 미치는 효과를 알아보기 위해 특수학교 초등부에 재학하고 있는 경직형 뇌성...

      본 연구는 동작 과제 수행 훈련이 뇌성마비아의 기초 운동 기능인 반사 운동 기능, 자세 조절 운동 기능 향상에 미치는 효과를 알아보기 위해 특수학교 초등부에 재학하고 있는 경직형 뇌성마비아 2명과 불수의 운동형 뇌성마비아 1명을 대상으로 특수학교 교육과정 영역인 치료교육 활동 시간에 동작 과제 수행 훈련을 약 5개월에 걸쳐 임상적 연구를 중심으로 실시하였다. 동작 과제 수행 훈련을 통해 뇌성마비아의 발달 지원적 차원에서 동작 과제 수행 훈련을 실시하고 아동 자신이 자신의 신체 기능에 대한 동작 학습을 의도→ 노력 →신체운동이라는 일련의 심리적 과정이 통해 과도한 근육의 긴장과 부적절한 긴장을 해소함으로써 적절한 동작 과제 수행을 실시하게 되었다. 동작 과제 수행 훈련은 동작 학습 오류에 대한 적절한 대처 방법을 통해 동작을 뇌성마비아의 운동 기능 향상에 필요한 반사운동 기능은 뇌성마비아의 수의적인 운동 향상에 밀접한 관계가 있음을 나타내고 있다. 자세조절 운동 기능은 신체 부위의 이완 상태의 유지 발전은 신체 조작 능력이 향상되고 운동 기능이 향상되었음을 알 수 있다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of the study was to investigate the effect of the motor task performance training for improving motor-skills of children with cerebral palsy on the reflection, posture control, movement and object handling functions. For this purpose, The ...

      The purpose of the study was to investigate the effect of the motor task performance training for improving motor-skills of children with cerebral palsy on the reflection, posture control, movement and object handling functions. For this purpose, The subject of this study selected 3 children with cerebral palsy who are attending elementary school for the disabled, who were trained motor task performance in the therapy education activity class for 5 months.
      The instrument of this study used MPMR(Model Pattern Motor Rating) which developed by Ando(1996). That are consisted of 4 items divided into 16 sub-categories.
      The effect of the training program for improving in motor skills has been investigated both before and after the program per each item and target child, thus the degree of motor-skills task performance has been studied per each child. Function of motor skills is developed through imitation of certain movements, thus through the movements in accordance with the motor task performance training such function of motor skills is developed regardless of the individual motor-skills capacities. this study to investigate the effects of motor skills functions of children with cerebral palsy through the series of motor-skills task training. The results of this study are as fellows.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "치료교육활동Ⅰ교사용 지도서" 국정교과서 주식회사 2003

      2 "지체부자유아 심리" 대구대학교 출판부 2000

      3 "중복지체부자유아 치료교육" 대구대학 출판부 2002

      4 "임상동작훈련이 정신지체아의 신체조정 자기주장 및 통제행동에 미치는 효과" 대구대학교 대학원 2001

      5 "유아 및 아동을 위한 체육활동의 이론과 실제" 도서출판 다음세대 2000

      6 "운동발달의 이해" 서울대학교 출판부 2003

      7 "영유아와 장애아를 위한 발달지도서" 양서원 1998

      8 "상지동작 훈련이 뇌성마비아동의 시각-운동 기능 향상에 미치는 효과" 대구대학교 교육 대학원 1997

      9 "발달장애아의 동작치료법" 도서출판 특수교육 1997

      10 "뇌성마비아의 적응행동 및 생활습관의 특성" 35 : 208-304, 2000

      1 "치료교육활동Ⅰ교사용 지도서" 국정교과서 주식회사 2003

      2 "지체부자유아 심리" 대구대학교 출판부 2000

      3 "중복지체부자유아 치료교육" 대구대학 출판부 2002

      4 "임상동작훈련이 정신지체아의 신체조정 자기주장 및 통제행동에 미치는 효과" 대구대학교 대학원 2001

      5 "유아 및 아동을 위한 체육활동의 이론과 실제" 도서출판 다음세대 2000

      6 "운동발달의 이해" 서울대학교 출판부 2003

      7 "영유아와 장애아를 위한 발달지도서" 양서원 1998

      8 "상지동작 훈련이 뇌성마비아동의 시각-운동 기능 향상에 미치는 효과" 대구대학교 교육 대학원 1997

      9 "발달장애아의 동작치료법" 도서출판 특수교육 1997

      10 "뇌성마비아의 적응행동 및 생활습관의 특성" 35 : 208-304, 2000

      11 "뇌성마비아의 자아개념 안정성 연구" 15 (15): 183-184, 1994

      12 "뇌성마비아의 쓰기 동작 분석" 2002

      13 "뇌성마비아동의 주의지속 발달 특성에 관한 연구" 대구대학교 대학원 1997

      14 "뇌성마비아 일상생활 동작 지도" 국립특수교육연구원 1997

      15 "뇌성마비아 부모의 대처 전략 훈련 프로그램 적용 효과" 대구대학교 대학원 1994

      16 "뇌성마비아 교육 연구의 동향 분석" 2002

      17 "뇌성마비 아동의 의사소통 상호 작용을 위한 보완 대체 의사 소통 중재 효과" 대구대학교 대학원 1998

      18 "놀이 작업 치료" 정담미디어 2003

      19 "重度障害兒の 動作訓練" 日本九州大學出版會 2003

      20 "重度障害兒の 動作訓練" 日本九州大學出版會 2003

      21 "重度輕度發語障害の動作訓練おける發聲發語における動作訓練" 17-20, 1996

      22 "重度腦性痲痺兒童をための動作訓練の理論" 誠信書房 1995

      23 "運動反の心理メカニズム" 5-6, 1999

      24 "身體的不器用さを示す幼兒の運動パフォ-マンスにおけゐ" 2004

      25 "腦性麻痺者にする動作法の果にする運動力的分析, 特殊育究" 38 (38): 2002

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      27 "腦性痲痺兒の座位姿勢の修正と身體への氣づきとの關聯, 特殊育究" 41 (41): 475-476, 2004

      28 "腦性マヒにおける發聲發語における動作訓練" 1996

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      30 "幼期における達性協調運動障害の評にする討-Movement Assessment Battery for Children(M-ABC)標準化のための予備的究" 61 : 701-707, 2002

      31 "幼期における身的不器用さの運動反課題による討-「反スティック」課題の各試行間の成績の化-." 50 : 117-122, 2001

      32 "幼に施した運動達査による身的不器用さ判別と評" 71-77, 2000

      33 "^감각운동지각훈련" 대구대학교 출판부 1999

      34 "Toward an understanding of developmental coordination disorder in children" 19 : 2002

      35 "The development of the postural and voluntary motor control systems in Down's syndrome children Motor Skill Acquisition of the Mentally Handicapped Issues in Research and Training" 1986

      36 "The Handbook of Assistive Technology" Singular Publishing Group Inc 1992

      37 "The Development of Posture and Gait Across the Lifespan The University of South Carolina Press" 1991

      38 "The Development of Posture and Gait Across the Lifespan The University of South Carolina Press" 1991

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      40 "Quantifying the effects of interventions for movement disorders resulting from Journal of Child Neurology" 61-70, 1996

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      42 "Psychology" 2000

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      44 "Perspective on technology in special education" 29 (29): 41-48, 1997

      45 "Motor learning and performance" 2000

      46 "Locomotion patterns in cerebral palsy syndromes" 883-899, 1995

      47 "Life Span Development" 2001

      48 "Educating students with severe disabilities: Enhancing the conversation between research and practice." 31-101, 1997

      49 "Cerebral : It's Individual and Community Problems." Syracuse Universal 1996

      50 "An interdisciplinary approach" Churchill Livingstone 1997

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      2023 평가예정 해외DB학술지평가 신청대상 (해외등재 학술지 평가)
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (해외등재 학술지 평가) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2012-03-05 학회명변경 한글명 : 한국지체부자유아교육학회 -> 한국지체.중복.건강장애교육학회
      영문명 : Korean Council of Physical & Multiple Disabilities -> Korean council of Physical, Multiple, & Health Disabilities
      KCI등재
      2012-03-05 학술지명변경 한글명 : 중복·지체부자유연구 -> 지체.중복.건강장애연구
      외국어명 : Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities
      KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-08-28 학회명변경 영문명 : Korean Council For Physical And Multiful Disabilities -> Korean Council of Physical & Multiple Disabilities KCI등재
      2007-04-18 학술지명변경 한글명 : 중복·지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유연구
      외국어명 : The Educationlal Journal for Physical and Multiple Disabilities -> Korean Journal of Physical and Multiple Disabilities
      KCI등재
      2007-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2005-10-18 학술지명변경 한글명 : 중복·지체지체부자유아교육 -> 중복·지체부자유아교육 KCI등재후보
      2004-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.53 1.53 1.35
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.25 1.27 1.413 0.65
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