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      정책 대상 집단의 평생교육에 대한 인식 유형 = A Typology of Policy Target Groups` Perceptions on Lifelong Education

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      https://www.riss.kr/link?id=A102052532

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      참고문헌 (Reference)

      1 전상인, "한국교육 미래비전" 한국교육개발원 2011

      2 최돈민, "한국 평생교육정책 평가 - 제1, 2차 평생학습종합진흥계획을 중심으로 -" 한국평생교육학회 18 (18): 119-141, 2012

      3 이재분, "학습국가로의 제2도약을 위한 평생교육 발전전략 탐색 연구" 한국교육개발원 2004

      4 최돈민, "평생학습 : 지식강국으로의 첫걸음" 한국교육개발원 2003

      5 이희수, "평생직업능력 개발체제의 구축과 혁신방안" 국회환경노동위원회 2008

      6 교육과학기술부, "평생교육진흥기본계획(2008-2012)" 교육과학기술부 2008

      7 김한별, "평생교육론" 학지사 2010

      8 김정헌, "평생교육 개념 정의에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2010

      9 길병옥, "통일정책과 남북한 관계에 대한 이산가족의 시각과 전망" 한국정책과학학회 6 (6): 29-46, 2002

      10 김철호, "통신망 공동구축 참여기업 관점에서 본 정책 선호 유형 연구" 한국주관성연구학회 (24) : 119-138, 2012

      1 전상인, "한국교육 미래비전" 한국교육개발원 2011

      2 최돈민, "한국 평생교육정책 평가 - 제1, 2차 평생학습종합진흥계획을 중심으로 -" 한국평생교육학회 18 (18): 119-141, 2012

      3 이재분, "학습국가로의 제2도약을 위한 평생교육 발전전략 탐색 연구" 한국교육개발원 2004

      4 최돈민, "평생학습 : 지식강국으로의 첫걸음" 한국교육개발원 2003

      5 이희수, "평생직업능력 개발체제의 구축과 혁신방안" 국회환경노동위원회 2008

      6 교육과학기술부, "평생교육진흥기본계획(2008-2012)" 교육과학기술부 2008

      7 김한별, "평생교육론" 학지사 2010

      8 김정헌, "평생교육 개념 정의에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2010

      9 길병옥, "통일정책과 남북한 관계에 대한 이산가족의 시각과 전망" 한국정책과학학회 6 (6): 29-46, 2002

      10 김철호, "통신망 공동구축 참여기업 관점에서 본 정책 선호 유형 연구" 한국주관성연구학회 (24) : 119-138, 2012

      11 김흥규, "지상파방송 정책 결정에 대한 참여자들의 인식 유형 연구" (9) : 4-28, 2004

      12 최운실, "제3차 국가평생교육진흥종합계획(’13-’17) 수립 연구" 교육과학기술부 2012

      13 노화준, "정책평가론-프로그램 성과와 정책혁신의 효과 평가" 법문사 2008

      14 양승일, "정책변동론" 양서원 2006

      15 곽명순, "정신장애인 복지정책의 문제점 인식과 정책대안 유형에 관한 연구" (8) : 177-201, 2003

      16 조순옥, "인적자원개발 정책의 생애 단계 및 영역별 분포와 그 의미" 한국농·산업교육학회 41 (41): 127-151, 2009

      17 백평구, "여자전문대학 재학생의 고용가능성에 대한 인식 유형" 한국주관성연구학회 (23) : 183-199, 2011

      18 김근면, "신규간호사의 이직에 대한 태도 유형: Q 방법론적 접근" 한국주관성연구학회 (23) : 163-182, 2011

      19 한숭희, "미래사회의 평생교육 및 직업교육체계 연구" 교육인적자원부 2006

      20 이희수, "「Learning to be」와 「Recurrent Education」에 대한 비교" 한국평생교육학회 13 (13): 203-230, 2007

      21 OECD, "Understanding the social outcomes of learning" OECD 2007

      22 OECD, "The well-being of nations" OECD 2001

      23 van Leeuwen, M., "The costs and benefits of lifelong learning : The case of the Netherlands" 13 (13): 151-168, 2002

      24 Medel-Añonuevo, C., "Revisiting lifelong learning for the 21st century" UNESCO Institute for Education 2001

      25 김흥규, "Q방법론 : 과학철학, 이론, 분석 그리고 적용" 커뮤니케이션북스 2008

      26 김순은, "Q 방법론의 이론적 배경과 비판적 고찰" 9 (9): 201-216, 1999

      27 Brown, S. R., "Q methodology, In Handbook of research methods in public administration" Auerbach Publications 721-763, 2007

      28 박혜영, "DEA분석을 이용한 평생학습도시 교육사업의 효율성 비교평가" 한국평생교육학회 15 (15): 1-28, 2009

      29 Ife, J., "Community development: Connecting community alternatives-vision, analysis and practice" Addison Wesley Longman 1995

      30 Finger, M., "Adult education at the crossroads: Learning our way out" Zed Books 2001

      31 진상현, "21세기 환경의식의 변화에 관한 주관성 연구: 동강에서 4대강까지" 한국환경정책학회 19 (19): 1-24, 2011

      32 교육과학기술부, "2010년 평생교육백서" 평생교육진흥원 2011

      33 평생교육진흥원, "100세 사회 평생교육에 대한 인식 및 요구조사 결과 보고서" 평생교육진흥원 2011

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.93 0.93 1.06
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.08 0.95 1.391 0.06
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