다문화아동의 언어발달과 심리사회적 적응

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 다문화가정 자녀의 언어발달과 심리사회적 적응수준을 실증적으로 파악하고 그 변인들간의 관계를 밝혀냄으로 다문화아동의 현실적인 문제점을 이해하고자 수행되었다. 연구대상은 충청남ㆍ북도에 거주하는 만5세∼만12세 아동 349명으로, 이 중 다문화아동은 101명, 일반아동은 248명 이었다. 대상아동의 언어발달 정도를 알아보기 위하여 언어문제해결력검사를 실시하였으며, 심리사회적 적응수준을 확인하기 위하여 아동의 담임교사에게 한국아동인성평정척도 교사용(KPRC-TF)과 교사 설문지를 배포하고, 부모에게는 부모설문지를 실시하여 자료를 수집하였다. 분석결과, 연령이 증가 할수록 언어와 심리사회적 적응 모두에서 다문화아동과 일반아동 간의 집단별 차이가 줄어드는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study investigated the language development and psychosocial adjustment of multicultural children in Korea. The subjects were 208 multicultural children and 248 nonmulticultural children between the ages of 5 and 12. The children took a language problemsolving test, and their teachers rated each child on a psychosocial adjustment inventory, their socioeconomic conditions, and other variables. Their parents also completed a questionnaire on such factors as their socioeconomic status, psychosocial status, for their child. The levels of language development and psychosocial adjustment of the multicultural children were found to be comparatively low when compared to those of the nonmulticultural children. In both aspects, the difference between the two groups decreased with age. In addition, the academic attainments of the parents, the number of family members living together and SES had no particular relationship to the level of language development and adjustment for multicultural children, whereas for nonmulticultural children, they did have an effect. Furthermore, school adjustment was correlated with language development in multicultural children, though to a lesser degree than in nonmulticultural children. The theoretical implications of these findings are discussed and some suggestions for the education of multicultural children are presented.

목차 (Table of Contents)

• 초록
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 방법
• Ⅲ. 결과
• Ⅳ. 논의
• 참고문헌
• ABSTRACT

참고문헌 (Reference)

1 이혜경, "혼인이주와 혼인이주 가정의 문제와 대응" 한국인구학회 28 (28): 73-106, 2005

2 홍상황, "한국아동인성평정척도 교사용(KRPC-TF)의 개발과 타당화" 한국임상심리학회 24 (24): 937-959, 2005

3 홍창희, "한국아동인성검사의 개발과 표준화를 위한연구" 20 : 198-212, 2001

4 강신임, "한국사회의 다문화화와 교육의 과제" 28 : 1999

5 오성배, "코시안(Kosian)아동의 성장과 환경에 관한 사례 연구" 한국교육개발원 32 (32): 61-83, 2005

6 교육과학기술부, "주요교육통계" 2008

7 황혜신, "이중언어(한국어-영어)를 하는 아동의 언어능력발달에 관한 연구" 21 (21): 69-79, 2000

8 윤형숙, "외국인 출신 농촌주부들의 갈등과 적응-필리핀 여성을 중심으로-" 역사문화학회 8 (8): 299-339, 2005

9 배소영, "언어문제해결력검사" 서울장애인종합복지관 2000

10 황정규, "아동의 언어발달에 미치는 변인의 인과분석" 14 (14): 19-29, 1976

11 김명숙, "아동의 사회적 지지와 부적응과의 관계" 숙명여자대학교 1994

12 서소정, "미국 내 거주하는 한국 국적을 가진 아동의 초기 학교 적응에 관한 연구 - 언어발달과 어머니의 영향 중심으로 -" 대한가정학회 43 (43): 131-147, 2005

13 윤갑정, "다문화적 배경을 가진 유아의 한국유아교육기관에서의 생활에 대한 질적 연구" 한국유아교육학회 26 (26): 147-168, 2006

14 황상심, "다문화가정아동의 5세 전 후 집단 간 언어발달특성 비교 연구" 한국특수교육문제연구소 10 (10): 265-281, 2009

15 안원석, "다문화가정 자녀의 표현 실태 분석" 한국교원대학교 2007

16 조영달, "다문화가정 자녀의 교육 실태조사" 교육인적자원부 2006

17 우현경, "다문화가정 어머니의 한국어능력과 유아기 자녀의 언어발달" 한국아동학회 30 (30): 23-36, 2009

18 천숙향, "다문화 가정 유아의 또래관계와 언어발달에 관한 연구" 성결대학교 교육대학원 2009

19 서연, "농촌지역의 국제결혼 가정 자녀가 경험하는어려움에 관한 연구" 한국열린유아교육학회 12 (12): 25-47, 2007

20 박경자, "농촌지역 국제결혼가정 유아의 사회·정서 발달" 한국아동학회 28 (28): 91-108, 2007

21 정은희, "농촌지역 국제결혼 가정 아동의 언어 발달과 언어 환경" 한국언어치료학회 13 (13): 33-52, 2004

22 한건수, "농촌 지역 결혼 이민자 여성의 가족생활과 갈등 및 적응" 한국문화인류학회 39 (39): 195-243, 2006

23 박주희, "국제결혼 이주여성의 문화적응과 정체성" 한국여성심리학회 12 (12): 395-432, 2007

24 설동훈, "국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건․복지 지원 정책 방안" 보건복지부 2005

25 오성배, "국제결혼 가정 자녀의 교육환경과 문제" 22 : 186-213, 2007

26 이영주, "국제 결혼한 여성의 자녀에 대한 심리사회적 적응에 영향을 미치는 보호요인에 관한 연구" 한국여성심리학회 12 (12): 83-105, 2007

27 장영애, "가정환경자극, 사회인구론적 변인과 아동의 언어능력간의 인과모형분석" 33 (33): 173-188, 1995

28 윤기옥, "가정의 언어적 환경과 아동의 언어능력과의 관계에 관한 연구" 서울대학교 1973

29 Rescorla, L., "Validation of the Language Development Survey(LDS): A parent report tool for identifying language delay in toddlers" 44 : 434-445, 2001

30 Belsky. J., "The Pennsylvania infant and family development project: the origins of individual differences in infant-mother attachment: maternal and infant contributions" 55 : 706-717, 1984

31 Cauce, A. M., "Social support in young children: measurement, description, and behaviorla impact. in: Social support An interactional perspective" Willey 1990

32 Arriage, R. J., "Scores on the macArthurc communicative development inventory of children from low- and middle-income families" 19 : 209-223, 1998

33 Feldman, H. M., "Measurement properties of the MacArthur communication development inventory at ages one and two years" 71 : 310-322, 2000

34 Genesee, F., "Language differentiation in early bilingual development" 22 : 611-31, 1995

35 Hoff, E., "How children use input in acquiring a lexicon" 73 : 418-433, 2002

36 Jones, P. A., "Home environment and the development of verbal ability" 32 : 1081-1086, 1972

37 Field, T., "Discrimination and imitation of facial expressions by neonates" 218 : 179-181, 1982

38 행정안전부, "2009년 지방자치단체 외국인주민 현황과 결과" 2009

39 하밍타이, "1992년 이후 한국과 베트남 사이의 국제결혼에 대한 연구-베트남 여성의 문화적 적응을 중심으로" 서울대학교 2005