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2019년
eng
0162-6434
2381-3121
SCOPUS;SSCI
학술저널
Journal of special education technology
239-252 [※수록면이 p5 이하이면, Review, Columns, Editor's Note, Abstract 등일 경우가 있습니다.]
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Assistive Technology for Literacy in Students With Physical Disabilities: A Systematic Review
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