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2014
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700
학술저널
137-142(6쪽)
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2009改定敎育課程の高等學校の敎科書「日本語Ⅰ」に 見られる意思疎通機能の分析 對話文の場面狀況を中心に
日本初級學習者の聞き取り能力と話す能力向上のための 指導法へ關する考察