초등 진로 독서의 현황과 지향 = The Present State and Direction of Elementary Career Reading

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 초등 진로교육 목표와 독서의 관련성을 바탕으로 초등 진로 독서의 현황을 알아보고, 초등 진로 독서교육의 지향점을 모색하는 것이다. 진로교육의 목표는 ‘자기 이해, 일과 직업 세계의 이해, 진로 탐색, 진로 디자인’ 역량을 기르는 것이다. 이러한 목표를 달성하기 위하여 ‘진로와 연계 한 독서교육 운영’이 핵심이라고 할 수 있다. 먼저, 초등 진로 독서의 현황을 살펴보면, 초등 진로 독서의 개념이나 교수.학습 방법 등에 대한 연구는 거의 없었고, 진로 프로그램 중에서 특별 히 진로 독서 프로그램은 없었으며, 초등학교 현장에서 진로 독서를 실행하 기 위한 전문성 지원은 매우 부족하였다. 다음으로, 초등 진로 독서교육을 위해서는 지향은 진로 독서의 개념에 대한 깊이 있는 학술적인 논의를 해야 하고, 특정 역량에 중점을 두는 추천 도서 선정은 탈피해야 하며, 진로 독서교육의 활성화를 위하여 전문성 신장 프로그램과 지원책을 다양하게 마련해야 하며, 초등학교의 발달 단계에 맞 추어 진로 독서 관련 이벤트를 적극적으로 활용하여 초등학생들의 흥미와 동기를 유발하도록 해야 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate the present state of elementary career reading and propose a direction for elementary career reading education on the basis of the correlation between the objective of elementary career education and reading. Career education aims to cultivate competence in 갻self-understanding, understanding of work and an occupational world, career exploration, and career design.갽 To do this, it can be essential to 갻operate reading education in connection with career.갽 As for the present state of elementary career reading, few studies have been conducted on the concept or teaching쩶earning methods of elementary career reading; there was no specific career reading program among career programs; and very limited support was given to expertise in providing career reading in elementary schools. As for a direction for elementary career reading education, it is necessary to make an in-depth and academic discussion about the concept of career reading, avoid making a reading list with the focus on a specific type of competence, develop a diversity of programs and policies to improve and support expertise through activation of career reading education, and positively use the events related to career reading to meet the developmental stage of elementary school children with the objective of arousing their interest and motivating them.

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