RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      KCI등재

      서술형 평가를 통한 초등학교 6학년 학생들의 수학과 기본 지식 이해에 관한 실태조사 = A Survey on the Comprehension of Basic Knowledge of Mathematics of 6th Graders in Elementary School By Essay Test

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=A75045785

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      참고문헌 (Reference)

      1 안선영, "평면도형의 넓이에 대한 교사의 수학적 내용 지식과 수업 실제 분석" 대한수학교육학회 16 (16): 25-41, 2006

      2 이성미, "초등학생들의 공간감각 이해능력 실태조사" 한국수학교육학회 46 (46): 273-292, 2007

      3 장혜원, "초등학교 수학에서 비의 값과 비율 개념의 구별에 대한 논의" 대한수학교육학회 4 (4): 7-640, 2002

      4 교육인적자원부, "초등학교 교사용 지도서 수학 6-나" 대한교과서 주식회사 2006

      5 방정숙, "초등학교 6학년 학생들의 소수 계산 오류와 선행지식 간의 연결 관계 분석 및 지도방안 탐색" 한국수학교육학회 45 (45): 275-294, 2006

      6 김순심, "초등수학 영재아동의 수학적 기본개념에 대한 실태조사 연구" 137-170, 2008

      7 서울특별시교육청, "초등 평가 문항 개발의 실제" 도서출판 사람과 지혜 2007

      8 노영순, "수행평가방법 중 서술형 평가를 적용한 학습이 학력신장에 미치는 영향" 4 (4): 125-136, 2001

      9 강옥기, "수학과 학습지도와 평가론" 경문사 2006

      10 교육인적자원부, "수학과 교육과정. 고시 제 2007-79호"

      1 안선영, "평면도형의 넓이에 대한 교사의 수학적 내용 지식과 수업 실제 분석" 대한수학교육학회 16 (16): 25-41, 2006

      2 이성미, "초등학생들의 공간감각 이해능력 실태조사" 한국수학교육학회 46 (46): 273-292, 2007

      3 장혜원, "초등학교 수학에서 비의 값과 비율 개념의 구별에 대한 논의" 대한수학교육학회 4 (4): 7-640, 2002

      4 교육인적자원부, "초등학교 교사용 지도서 수학 6-나" 대한교과서 주식회사 2006

      5 방정숙, "초등학교 6학년 학생들의 소수 계산 오류와 선행지식 간의 연결 관계 분석 및 지도방안 탐색" 한국수학교육학회 45 (45): 275-294, 2006

      6 김순심, "초등수학 영재아동의 수학적 기본개념에 대한 실태조사 연구" 137-170, 2008

      7 서울특별시교육청, "초등 평가 문항 개발의 실제" 도서출판 사람과 지혜 2007

      8 노영순, "수행평가방법 중 서술형 평가를 적용한 학습이 학력신장에 미치는 영향" 4 (4): 125-136, 2001

      9 강옥기, "수학과 학습지도와 평가론" 경문사 2006

      10 교육인적자원부, "수학과 교육과정. 고시 제 2007-79호"

      11 박정, "수학·과학 성취도 추이변화 국제비교 연구 - TIMSS 2003 결과 보고서. 한국교육과정평가원 연구보고 RRE 2004-3-2" 한국교육과정평가원 2004

      12 강선순, "서술형 평가를 통한 교사피드백이 수학학습에 미치는 영향" 서울교육대학교 교육대학원 2004

      13 김남준, "서술형 평가가 초등학생의 수학적 성향에 미치는 영향 연구" 서울교육대학교 교육대학원 2006

      14 정은실, "비 개념에 대한 교육적 분석" 대한수학교육학회 13 (13): 2-265, 2003

      15 Smith, Ⅲ. J.P., "The development of students' knowledge of fractions and ratios;Making sense of fractions and ratios,and proportions" National Council of Teachers of Mathematics 3-17, 2002

      16 김성동, "PISA 2000 수학 평가 결과 분석 연구" 한국교육과정평가원 2001

      17 Kulm, G., "Mathematics assessment: What works in the classroom" Jossey-Bass 1994

      18 Hiebert, J., "Conceptual and procedural knowledge: The case of mathematics" Lawrence Erlbaum 1986

      19 al Council of Teachers of Mathematics, "Assessment standards for school mathematics" The Author 1995

      더보기

      동일학술지(권/호) 다른 논문

      동일학술지 더보기

      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      인용정보 인용지수 설명보기

      학술지 이력

      학술지 이력
      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2026 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2001-07-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1999-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      더보기

      학술지 인용정보

      학술지 인용정보
      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.82 0.82 0.93
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.95 0.96 1.191 0.31
      더보기

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼