제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안 = The Systematization of Personality Education Contents in the 7th Curriculum for Home Economics

참고문헌 (Reference)

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7 "인격교육론." 백의 1998

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10 "식생활단원에 적용한 가정과 실천적 추론 수업이 여고생의 도덕성에 미치는 효과" 13 (13): 2001

11 "바람직한 인성 함양과 창의력 신장을 위한 독서 교육 프로그램 및 자료개발: 중학교 교과 재량활동" 2002

12 "도덕성 회복과 교육" 교육과학사 2002

13 "도덕교육의 담론" 학지사 1999

14 "꽃을 소재로 한 인성교육 프로그램의 모형 개발" 15 (15): 2002

15 "교육연구가 및 교육행정가의 고등학교 가정과교육에 관한 인식도 연구" 10 (10): 1998

16 "가정교육에서 환경교육 내용체계화 및 강화 방안" 12 (12): 1999

17 "가정과교사 특성지각과 인성적 도덕성에 관한 연구: 중학교 가정과 수업에 기초하여" 2003

18 "가정과 교육과정 모형에 대한 선호도" 8 (8): 1996

19 "Brown의 가정과 교과과정 모형에 근거한 ‘인간발달과 가족관계’영역의 학습지도안 개발" 1994