본 연구는 시각장애인 활동보조인의 직무만족도를 알아보고, 이를 통해 시각장애인에게 양질의 활동보 조서비스 제공과 서비스 제공인력의 근무여건 개선 및 전문성 제고와 함양에 목적을...
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2012
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시각장애 ; 복지 제도 ; 만족도 ; Impairments ; Welfare system ; Satisfaction
379
KCI등재
학술저널
19-46(28쪽)
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본 연구는 시각장애인 활동보조인의 직무만족도를 알아보고, 이를 통해 시각장애인에게 양질의 활동보 조서비스 제공과 서비스 제공인력의 근무여건 개선 및 전문성 제고와 함양에 목적을...
본 연구는 시각장애인 활동보조인의 직무만족도를 알아보고, 이를 통해 시각장애인에게 양질의 활동보
조서비스 제공과 서비스 제공인력의 근무여건 개선 및 전문성 제고와 함양에 목적을 두고 연구가 수행되
었다. 이 연구를 통해 얻은 결론을 정리하여 제시하면 다음과 같다. 첫째, 시각장애인 활동보조인의 배경
변인에 따른 직무만족도는 성별에 따라 복지제도 변경 후 직무만족도에서 남자집단이 여자집단보다 평균
이 높게 나타났고, 나이에 따라 복지제도 변경전과 후에서 직무만족도에 차이를 보인다. 결혼 유무에 따
라서는 복지제도 변경전과 후에 직무만족도는 미혼집단이 높게 나타났고, 학력 변인은 직무만족도에 영
향을 미치지 않는다. 소속기관에 따라서는 복지제도 변경전과 후의 직무만족도에 차이가 나타났고, 소득
에 따른 복지제도 변경전과 후의 직무만족도는 최저 임금 미만인 집단이 높다. 근무기간에 따라서는 2년
미만 근무한 시각장애인 활동보조인이 2년 이상 근무한 시각장애인 활동보조인보다 복지제도 변경 후 직
무만족도가 더 높다. 둘째, 업무특성(업무 중요도), 조직특성(보상, 직원능력 개발기회, 리더십), 개인특성
(자기효능감) 중에서 시각장애인 활동보조인의 직무만족도에 영향을 미치는 요인은 리더십이 가장 높게
나타났다. 셋째, 시각장애인 활동보조인의 복지제도 변경 전 직무만족도와 변경 후 직무만족도 차이는 복
지제도 변경 후 직무만족도가 높게 나타났다.
목차 (Table of Contents)
디지털교과서 개발과 활용에 대한 시각장애학교 교사들의 인식 연구
긍정적 행동지원이 시각장애-지적장애 중복장애학생의 수업시간 중 문제행동에 미치는 영향
시각중복장애학생 어머니의 내재적 요인이 건강관련 삶의 질에 미치는 영향
시각장애 및 지적장애 학생들의 통합교육에 대한 교사들의 입장