1 이소현, "한국어 연결어미 '-는데'의 의미 연구" 한국외국어대학교 대학원 2012
2 김봉순, "학습자의 텍스트 구조에 대한 인지도 발달 연구 : 초, 중, 고 11개 학년을 대상으로" 한국어교육학회 102 : 2000
3 Van Dijk, T. A., "텍스트학" 아르케 2002
4 최인숙, "텍스트의 언어적 난이도 측정 공식 비교 연구 - 초중고 교과서를 중심으로 -" 한국정보관리학회 22 (22): 173-195, 2005
5 박진용, "텍스트 의미구조의 과정 중심 분석 방법 연구" 韓國敎員大學校 大學院 1997
6 이해윤, "텍스트 유형별 구조 비교분석 - 수사구조이론을 기반으로" 한국텍스트언어학회 2 (2): 231-254, 2007
7 박시현, "텍스트 요약과 수사구조" 프랑스학회 29 (29): 157-182, 2004
8 김재봉, "텍스트 요약 전략에 대한 국어교육학적 연구" 집문당 1999
9 이순영, "텍스트 난도와 텍스트 선정에 관한 독자 요인 －초･중･고등학교 독자들의 반응을 중심으로 한 시론－" 한국독서학회 (26) : 61-96, 2011
10 김미정, "텍스트 구조 학습이 아동의 읽기 능력과 쓰기 능력에 미치는 영향 - 설명문을 중심으로 -" 교육과학연구소 34 (34): 131-148, 2003
1 이소현, "한국어 연결어미 '-는데'의 의미 연구" 한국외국어대학교 대학원 2012
2 김봉순, "학습자의 텍스트 구조에 대한 인지도 발달 연구 : 초, 중, 고 11개 학년을 대상으로" 한국어교육학회 102 : 2000
3 Van Dijk, T. A., "텍스트학" 아르케 2002
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5 박진용, "텍스트 의미구조의 과정 중심 분석 방법 연구" 韓國敎員大學校 大學院 1997
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11 윤신원, "초등학교 저학년 동화 문체 분석- 권정생의 <강아지똥>을 중심으로" 한국어린이문학교육학회 12 (12): 163-182, 2011
12 이성영, "초등 교과서의 이독성 비교 연구 －국어, 사회, 과학 교과서를 중심으로－" 국어교육학회 (41) : 169-193, 2011
13 최운식, "전래동화 교육의 이론과 실제" 집문당 1998
14 천경록, "읽기의 개념과 읽기 능력의 발달 단계" 청람어문교육학회 21 : 1999
15 서혁, "읽기(독서) 교육 체계화를 위한 텍스트 복잡도(Text Complexity) 상세화 연구 (1) －텍스트 복잡도 연구의 비판적 고찰을 중심으로-" 국어교육학회 (42) : 433-460, 2011
16 교육과학기술부, "읽기 초등학교 3학년 2학기" 미래엔 2011
17 교육과학기술부, "읽기 초등학교 3학년 1학기" 미래엔 2011
18 교육과학기술부, "읽기 초등학교 2학년 2학기" 미래엔 2010
19 교육과학기술부, "읽기 초등학교 2학년 1학기" 미래엔 2010
20 교육과학기술부, "읽기 초등학교 1학년 2학기" 미래엔 2010
21 교육과학기술부, "읽기 초등학교 1학년 1학기" 미래엔 2010
22 정옥년, "읽기 지도에서 수준별 텍스트 활용" 한국독서학회 9 : 2003
23 이경화, "읽기 교육의 원리와 방법" 박이정 2001
24 Chatman, S., "이야기와 담론" 푸른사상 2006
25 신헌재, "아동문학과 교육" 도서출판 박이정 2007
26 박수자, "설명적 텍스트의 인터페이스와 독자의 이해" 한국텍스트언어학회 24 (24): 27-53, 2008
27 박성희, "설명적 텍스트의 의미 구조 이해 전략 연구" 서울대학교 대학원 2007
28 서지연, "설명적 텍스트의 문체 연구" 서울大學校 大學院 1999
29 이삼형, "설명적 텍스트의 내용 구조 분석 방법과 교육적 적용 연구" 서울大學校 大學院 1994
30 김지혜, "설명문 텍스트 구조 양상 분석" 한국교원대학교 대학원 2005
31 윤신원, "설명 텍스트의 연령대별 담화 구조 분석- 초등학교 1, 6학년 읽기 교과서 대비 고찰" 한국텍스트언어학회 33 : 435-468, 2012
32 윤창욱, "비문학 지문 이독성 공식 개발에 관한 연구" 한국교원대학교 교육대학원 2006
33 서성교, "논증 텍스트와 비논증 텍스트의 수사구조" 대한언어학회 11 (11): 39-58, 2003
34 박정진, "국어교육학 정체성 탐구" 소통 2009
35 윤신원, "「바리공주」 改作 作品의 談話 構造 分析 －年齡代別 改作 基準 마련을 위한 一考察－" 한국어문교육연구회 38 (38): 467-492, 2010
36 Mann, W., "Rhetorical Structure Theory : Toward a functional theory of text organization" 8 (8): 1988
37 Mann, W., "Rhetorical Structure Theory : A Framework for the Analysis of Texts" 1 : 1987
38 Mann, W., "Relational Proposition Discourse" 9 : 1986
39 윤석민, "RST와 국어의 텍스트 분석" 한국텍스트언어학회 1 : 1994
40 Mann, W., "Functions of language in two frameworks" 42 (42): 1991
41 Lynch, C., "Essentials of Children’s Literature" Allyn & Bacon 1999
42 Mann, W., "Discourse Description" Benjamin Pub. Co 1992
43 윤신원, "<바리공주>의 유아용 개작 작품 특성 연구" 한국어린이문학교육학회 12 (12): 93-111, 2011
44 윤신원, "<바리공주>의 연령대별 개작 양상" 가톨릭대학교 대학원 2009
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