실용무용전공 대학생의 긍정심리자본과 무용효능감이 무용공연자신감에 미치는 영향 = The Influence of Practical Dance Major Students’ Positive Psychological Capital and Dance Efficacy on Dance Performance Confidence

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 실용무용전공 대학생 157명을 대상으로 긍정심리자본과 무용효능감이 무용공연자신감에 미치는 영향력을 검증하는데 있다. 조사도구로는 긍정심리자본, 무용효능감 및 무용공연자신감 척도를 사용하였다, 자료의 통계처리는 기술통계, 상관분석 및 구조방정식 모형을 적용하여 인과적 구조관계를 분석하였다. 상관분석 결과, 실용무용전공 대학생의 긍정심리자본(자기효능감, 희망, 낙관주의, 탄력성), 무용효능감(기술효능, 의지조절효능, 판단효능, 과제난이도 선호) 및 무용공연자신감(숙련 자신감, 인지효율 자신감, 회복탄력 자신감)의 하위요인들간에는 유의미한 상관이 나타났다. 긍정심리자본과 무용효능감의 무용공연자신감에 대한 영향을 분석하기 위해 제안된 연구모형의 분석에서는 구조방정식 모형을 이용하였으며 산출된 적합도 검증치를 통해 긍정심리자본, 무용효능감 및 무용공연자신감간에는 구조적 인과관계가 있는 것으로 나타났다. 실용무용전공 대학생의 무용효능감은 무용공연자신감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 긍정심리자본도 무용공연자신감에 유의미한 영향을 미치며 또한 무용효능감을 매개로 하여 무용공연자신감에 간접적으로도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 실용무용전공 대학생의 긍정심리자본과 무용효능감의 함양을 통해 무용공연자신감을 증진하게 하는 무용심리교육 프로그램이나 무용상담의 필요성이 제기된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the study was to investigate the influence of practical dance major student's positive psychological capital and dance efficacy on dance performance confidence. Participants for this study were 157 practical dance major students. The scales of the Positive psychological capital, Dance efficacy and Dance performance confidence were used. For the analysis of causal structural relations among variables, descriptive statistics, correlation analysis and structural equation modeling were used. Positive correlations among all sub-factors of the positive psychological capital, dance efficacy and dance performance confidence were found. The goodness-of-fits for the measurement model and structural model of the research model were appropriate. The influence of positive psychological capital on dance performance confidence was significant. Significant effect of dance efficacy on dance performance confidence was also found. Positive psychological capital has significant indirect effect via dance efficacy on dance performance confidence. The results suggest the importance of the dance counseling program for fostering dance performance confidence through cultivating the positive psychological capital and dance efficacy.