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      청소년의 복합외상이 정신건강에 미치는 영향 = 지각된 사회적 지지, 스트레스 대처능력의 매개효과

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      https://www.riss.kr/link?id=A105374504

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 청소년의 복합외상이 정신건강에 미치는 영향에서 지각된 사회적 지지, 스트레스 대처능력의 매개효과를 검증하기 위해 대구 지역에 재학 중인 중학교 1, 2, 3학년 청소년 1,273명의...

      본 연구는 청소년의 복합외상이 정신건강에 미치는 영향에서 지각된 사회적 지지, 스트레스 대처능력의 매개효과를 검증하기 위해 대구 지역에 재학 중인 중학교 1, 2, 3학년 청소년 1,273명의 데이터를 최종 분석에 사용하였으며, 수집된 자료는 SPSS 18.0과 AMOS 21.0을 이용하여 분석하였다.
      그에 따른 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 복합외상은 지각된 사회적 지지와 스트레스 대처능력에 영향을 미치며, 사회적 지지는 스트레스 대처능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이어서 복합외상이 스트레스 대처능력을 통해 정신건강에 유의한 영향을 미치며, 복합외상이 지각된 사회적 지지를 통해 스트레스 대처능력에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이는 복합외상이 지각된 사회적 지지와 스트레스 대처능력을 통해 정신건강에 영향을 미칠 수 있음을 의미한다. 이러한 결과는 복합외상과 관련된 연구의 기초자료로써 활용될 수 있으며, 청소년 정신건강 증진을 위해 지각된 사회적 지지와 스트레스 대처능력의 중요성을 더욱 강조할 수 있다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study used data of 1,273 1st, 2nd and 3rd graders at middle school in Daegu to verify the mediating effects of perceived social support and stress coping ability on the effects of complex trauma of adolescents on mental health. Data were analyzed...

      This study used data of 1,273 1st, 2nd and 3rd graders at middle school in Daegu to verify the mediating effects of perceived social support and stress coping ability on the effects of complex trauma of adolescents on mental health. Data were analyzed using SPSS 18.0 and AMOS 20.0.
      The key findings are as follows. First, complex trauma makes effect on perceived social support and stress coping ability, and social support makes an impact on stress coping ability. Then, complex trauma makes significant effect on mental health through stress coping ability, and it has a huge amount of influence on stress coping ability by social support. This signifies that complex trauma has an influence on mental health through perceived social support and stress coping ability. The results of this study can be used as a basic research data on complex trauma, and can put more emphasis on the importance of perceived social support and stress coping ability for promoting mental health of adolescents.

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • 1. 서론
      • 2. 이론적 배경 및 선행연구
      • 3. 연구방법
      • 4. 결과
      • 요약
      • 1. 서론
      • 2. 이론적 배경 및 선행연구
      • 3. 연구방법
      • 4. 결과
      • 5. 결론 및 제언
      • 참고문헌
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