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직소(Jigsaw) 모형을 이용한 동료 학습이 의과대학생의 술기 학습 및 진료수행 자기효능감에 미치는 효과
김세진(Kim, Sejin), 김민정(Kim, Minjeong),권재환(Kwon, Jae Hwan) 학습자중심교과교육학회 2021 p.19-39
발달장애 자녀의 성인기 자립을 위한 엄마학습공동체의 역할 : 00 사회적 협동조합 운영사례를 중심으로
박혜란(Park, Hae Ran), 최운실(Choi Un Shil) 학습자중심교과교육학회 2021 p.79-106
학습장애 진단 의뢰 과정에 대한 초등학교 일반교사의 인식 : 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로
김슬기(Kim Seulgi), 김자경(Kim, Jakyoung),서주영(Seo Juyoung) 학습자중심교과교육학회 2021 p.107-132
A Study on Korean Language Major Syllabus in India
응아이테 랑칸쿱(Langkhankhup Ngaihte) 학습자중심교과교육학회 2021 p.163-187
부모의 자율성 지지가 대학생의 삶의 만족에 미치는 영향 : 주도적 행동과 유능성의 매개효과
한동헌(Han dongheon) 학습자중심교과교육학회 2021 p.189-212