부모자녀관계 문제로 습관적 자위행동을 보이는 여아의 놀이치료 사례연구: 놀이치료단계에서의 놀이주제 변화를 중심으로 = Play Therapy Case Study of a girl representing a habitual masturbation behaviors: Emphasizing on play themes during play therapy

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 습관적 자위행동을 보이는 만 5세 여아에게 놀이치료를 적용하여 놀이치료단계에서 놀이주제와 자위행동의 변화를 살펴보고자 하였다. 놀이평가 및 심리검사를 실시하여 아동의 현재 발달과 문제의 원인을 파악하고자 하였으며, 상담개입으로 총 34회기의 놀이치료와 부모교육 및 상담을 진행하여 습관적 자위 행동을 감소시키고자 하였다. 놀이치료단계에 따라 내담 아동의 놀이에서의 주제 변화가 나타나 공격적, 퇴행적 놀이 주제에서 숙달 주제의 놀이로 변화하였다. 내담 아동에게 놀이치료를 진행한 결과 부모자녀관계의 문제가 개선되었으며 자위행동의 빈도가 하루 3~4회 정도에서 일주일에 한번으로 낮아졌다. 상담이 끝난 후 한 달 후 추후 상담에서도 아동이 잘 지내고 있음을 확인하였고 아동의 자위행동이 나타나지 않고 있음을 확인하였다. 이 논문은 부모자녀관계의 문제로 자위행동을 보이는 유아의 놀이치료과정에서 놀이주제의 변화를 보여줌으로써 유아의 습관적 자위행동에 대한 놀이치료과정과 자위행동에 대한 개입 방법을 제시하였다는 점에서 의의가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was to examine the process and play themes of the play therapy for five-year-old girl that represents the habitual masturbation. For this purpose, Play assessment and psychological tests are conducted to determine the cause of problem behavior. A total of 34 play therapy sessions and parent counseling were conducted for child and her parents. As a result, play therapy themes changed depending on play therapy stages. After intervention, the frequency of child’s masturbation decrease to a low level. This article contributed to present the process and play themes of play therapy intervention on child’s habitual masturbation.

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