초등학교 (생존)수영교육의 문제점 및 개선방안

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 현행 초등학교 (생존)수영교육의 문제점을 되돌아보고 이를 개선하기 위한 방안을 찾는 데 있다. 이를 위하 여 수영전문가, 교사, 학부모, 학생 관점에서 문제를 진단하고 그 해결책을 찾아보았다. 연구 결과를 바탕으로 한 논 의 및 결론은 다음과 같다. 첫째, 초등학교 (생존)수영교육을 위한 표준 프로그램의 보급과 수영 강사들의 전문성을 담보하기 위한 지속적 연수 및 제도의 개선이 필요하다. 둘째, (생존)수영교육을 위한 다양한 인프라를 지속적으로 확 대·구축할 필요가 있다. 셋째, 교육과정과 연계한 수영교육이나 업무 분장 및 수행, 수영교육을 위한 강사와의 프로그 램 협의는 표준 매뉴얼을 통한 지침과 교육청의 적극적 지원 행정으로 해결되어야 한다. 넷째, (생존)수영교육의 운영 에서 겪는 교사들의 고충은 다양한 교육지원 인력들의 확보와 운영을 통해 해결해야 한다. 다섯째, (생존)수영교육에 대한 학부모들의 잘못된 인식이나 지나친 사교육의 경쟁은 교육당국의 학부모 인식 전환 교육과 교육프로그램에 대한 본질적 이해 교육을 통해 바꿀 필요가 있다. 여섯째, 학생들이 인식하고 있는 영법 중심의 수영교육과 짧은 수영수업 시간은 본 연구에서 제안되었던 (생존)수영교육 정상화를 위한 다양한 방법들을 통해 개선되어야 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to review the problems of current elementary school (survival) swimming education and to find a way to improve them. To do this, the problem was diagnosed from the experts, teachers, parents, and students' perspectives, and the solutions were found. The discussion and conclusions based on the findings are as follows. First, it is necessary to disseminate the standard program for elementary school (survival) swimming education and to continue the training to ensure the professionalism of swimming instructors. Second, it is necessary to continuously expand and build various infrastructures for (survival) swimming education. Third, the program discussion with the instructor for swimming education, work division and performance, and swimming education in connection with the curriculum should be resolved through the guidelines through the standard manual and the active support administration of the DOE. Fourth, the grievances of teachers in the management of (survival) swimming education should be resolved through securing and operating various educational support personnel. Fifth, it is necessary to change the parent‘s misperception of the (survival) swimming education or the excessive competition of private education through the education authority's education on parents' awareness and education on the essential understanding of the education program. Sixth, students' perception of swimming training and short swimming class should be improved through various methods for normalizing (survival) swimming education proposed in this study.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• 1. 연구 절차 및 연구 참여자
• 2. 자료의 수집 및 분석
• 3. 연구의 진실성과 윤리성
• Ⅲ. 연구 결과
• 1. (생존)수영 전문가 관점
• 2. 교사 관점
• 3. 학부모 관점
• 4. 학생관점
• Ⅳ. 논의 및 결론
• 참고문헌
• ABSTRACTS

참고문헌 (Reference)

1 육현철, "한국과 독일의 초 ․중등학교 수영교육에 관한 비교 분석" 체육과학연구소 35 (35): 17-25, 2018

2 임재구, "프랑스 생존수영 교육 표준 매뉴얼 사례연구" 한국초등체육학회 24 (24): 125-135, 2019

3 박하누리, "초등학교 수영교육 운영 실태 및 개선방안" 서울교육대학교 교육전문대학원 2017

4 한국교육과정평가원, "초등학교 수영교육 매뉴얼" 대원인쇄 2017

5 류선미, "초등학교 생존수영교육 매뉴얼(교육부)" 나무프린트 2019

6 김준승, "초등학교 생존수영 교육 프로그램 분석과 개선방안 연구: 포커스 그룹 연구를 중심으로" 한국체육과학회 26 (26): 761-775, 2017

7 김지혜, "초등학교 3학년 생존수영교육의 문제점과 개선방안" 경북대학교 교육대학원 2017

8 김지현, "초등수영실기교육 벤치마킹을 위한 사례분석: 서울과 오산을 중심으로" 한국체육정책학회 14 (14): 1-18, 2016

9 박상봉, "초등교사의 수영교육 실행경험 및 수영교육 발전방안" 초등교육연구원 28 (28): 237-251, 2017

10 윤현수, "조립식 수영장을 활용한 중학교 생존수영 수업에 관한 사례연구" 한국스포츠교육학회 24 (24): 99-126, 2017

11 조미혜, "외국의 수영교육 우수사례 연구를 통한 국내 수영교육 활성화 방안" 한국여성체육학회 30 (30): 47-66, 2016

12 추미경, "수영의무교육에 관한 초등학교 교사들의 인식 및 운영개선방안" 한국체육정책학회 14 (14): 161-176, 2016

13 "세월호 교실"

14 김영미, "생존수영 교육맥락의 질적 이해를 통한 교육내용과 지도자 전문성 개선 방안 탐색" 한국스포츠교육학회 25 (25): 75-103, 2018

15 김성덕, "분석적 계층화 과정을 활용한 생존수영 구성요인과 우선순위에 대한 연구" 한국체육학회 56 (56): 639-650, 2017

16 김상목, "놀이를 적용한 기초 생존수영 프로그램 운영방안" 한국초등체육학회 23 (23): 85-104, 2017

17 서울시학생교육원, "교육부 초등교원 수영교육 지도역량 신장을 위한 생존수영 현장연수 자료"

18 서울시학생교육원, "교육부 초등교원 수영교육 지도역량 강화 현장연수 자료"

19 Miles, M. B., "Qualitative data analysis" Sage 1998

20 서울시교육청, "2019 함께 만들어가는 서울초등교육"

21 서울시교육청, "2019 초등교원 생존수영교육 직무연수 자료"

22 서울시교육청, "2019 주요업무계획" 2019

23 서울시교육청, "2018 주요업무계획" 2018