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2004
-
소학 ; 함양 ; 본성 ; 공경 ; 참여 ; 성찰 ; Hsiao-hsueh(小學 ; Elementary Learning) ; Han-yang(涵養 ; The cultivation of good nature) ; Good nature ; Respectfulness(恭敬) ; Participation(參與) ; Reflection(省察)
370.105
KCI등재후보
학술저널
45-70(26쪽)
12
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다운로드참고문헌 (Reference)
1 "한국교육의 사상적 이해" 학지사 1997
2 "한국 교육 철학의 새지평 내일을 여는책" 내일을 여는책 2000
3 "주희의 철학" 예문서원 2002
4 "주자의 선불교 비판연구" 민족사 2000
5 "조선전기의 교육사상" ^문음사 1997
6 "전통 예교와 시민윤리" 청계 2002
7 "이퇴계의 『성학십도』 연구" 홍익출판사 2001
8 "이론과 실천" 大學 大學或問 大學講語 1993
9 "의 커뮤니케이션 유교 사상과 한국인의 인간 커뮤니케이션”" 韓國言論學會 1993
10 "유가 사상의 사회철학적 재조명" 고려대학교 출판부 1998
1 "한국교육의 사상적 이해" 학지사 1997
2 "한국 교육 철학의 새지평 내일을 여는책" 내일을 여는책 2000
3 "주희의 철학" 예문서원 2002
4 "주자의 선불교 비판연구" 민족사 2000
5 "조선전기의 교육사상" ^문음사 1997
6 "전통 예교와 시민윤리" 청계 2002
7 "이퇴계의 『성학십도』 연구" 홍익출판사 2001
8 "이론과 실천" 大學 大學或問 大學講語 1993
9 "의 커뮤니케이션 유교 사상과 한국인의 인간 커뮤니케이션”" 韓國言論學會 1993
10 "유가 사상의 사회철학적 재조명" 고려대학교 출판부 1998
11 "예절’의 윤리학적 정당화 ‘수반적 의무’로서의 몸적 표현” 연세대학교 인문과학 연구소" 연세대학교 인문과학 연구소 76․77 합 : 1997
12 "앎과 삶-解釋學的 認識論" 第一出版社 1974
13 "생활이 바로 교육이다" 내일을 여는 책 1996
14 "미국인의 사고와 관습" 나남출판사 2001
15 "말의 힘-言語哲學" 第一出版社 1994
16 "대학의 교육론 산책" 내일을 여는 책 2001
17 "논어』의 「子夏之門人小子章」에 비추어본 朱子의 小學敎育論" 서울대학교 교육학과 8 : 1998
18 "감정의 철학" 민음사 1996
19 "감정의 철학" 민음사 1996
20 "韓國敎育思想史Ⅲ - 儒敎의 敎育思想" 1989
21 "東洋敎育古典의 理解" 梨花女子大學校出版部 1986
22 "小學의 실천교육원리와 현대적 의의" 2003
23 "小學의 德敎育論 硏究" 서울大學校 大學院 博士學位論文 1998
24 "儒學敎育에서의 『小學』의 위상" 서울대학교 교육학과 9 : 1999
25 "中國禮敎思想史" 법인문화사 2000
26 "“소학에 나타난 아동교육론”" 21 (21): 2000
27 "“성인이 되는 길” Learning to be a sage" Univ of California Press 20011990
28 "“공자의 학문관”" 韓國東西哲學會 論文集 (20) : 2000년
29 "“朱子의 工夫論 硏究”" 延世大學校 大學院 博士學位論文 2000
30 "“朱子學의 根本培養說과 朝鮮前期의 <小學>敎育”" 1983
31 "“朝鮮前期 科擧制度와 敎育文化 硏究”" 延世大學校 大學院 博士學位論文 1996
32 "“朝鮮初期 敎育體制의 性格에 關한 硏究”" 延世大學校 大學院 博士學位論文 1992
33 "“性理學에서의 小學大學 교육과정론 - 주자퇴계율곡의 견해를 중심으로” 韓國思想과 文化" 韓國思想文化學會 (17) : 2002년9월
34 "^동양심리학" 지식산업사 1999
35 "^도덕교육론" 양서원 2000
36 "Back to Basics" Univ of California Press 1988
개인연구 : 교육복지와 교육학과의 관계 모색 -독일의 사회교육학(Sozialpadagogki)을 중심으로
개인연구 : 교과의 경험화에 함의된 교육내용의 성격: 질성적 사고에서 본 Dewey의 심리화의 재해석
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) |  |
| 2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
| 2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2011-03-29 | 학술지명변경 | 한글명 : 교육철학 -> 교육철학연구 | |
| 2011-03-22 | 학회명변경 | 한글명 : 교육철학회 -> 한국교육철학학회영문명 : 미등록 -> The Korean Philosophy of Education Society | |
| 2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
| 2005-05-30 | 학술지명변경 | 외국어명 : The Korean Philosophy of Education Society -> The Korean Journal of Philosophy of Education | |
| 2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
| 2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) |  |
| 2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | |
| 2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.75 | 0.75 | 0.86 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 0.84 | 0.88 | 1.27 | 0.33 |
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