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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      韓·日 地理敎科書 比較·分析 : 高等學校 環境敎育을 中心으로

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      https://www.riss.kr/link?id=T11438934

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 경희대학교 교육대학원, 2008

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 경희대학교 교육대학원 , 지리교육전공 , 2008. 8

      • 발행연도

        2008

      • 작성언어

        한국어

      • DDC

        911 판사항(22)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 형태사항

        89 p. : 삽도 ; 26 cm

      • 일반주기명

        지도교수: 김종규
        참고문헌 : p.82-85

      • 소장기관
        • 경희대학교 국제캠퍼스 도서관 소장기관정보
        • 경희대학교 중앙도서관 소장기관정보
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      목차 (Table of Contents)

      • I. 序論 = 1
      • 1. 問題提起 및 硏究目的 = 1
      • 2. 環境敎育과 地理學 = 4
      • 3. 硏究方法 및 制限點 = 7
      • II. 環境敎育의 理論的 背景 = 9
      • I. 序論 = 1
      • 1. 問題提起 및 硏究目的 = 1
      • 2. 環境敎育과 地理學 = 4
      • 3. 硏究方法 및 制限點 = 7
      • II. 環境敎育의 理論的 背景 = 9
      • 1. 環境敎育의 定議 = 9
      • 2. 環境敎育의 必要性 = 12
      • 3. 環境敎育의 目標 = 13
      • III. 韓·日 敎育課程에 따른 社會科 敎育課程의 變遷 = 15
      • 1. 韓國의 敎育課程에 따른 社會科 敎育課程의 變遷 = 15
      • 2. 日本의 敎育課程에 따른 社會科 敎育課程의 變遷 = 26
      • 3. 韓國과 日本의 社會科 敎育制度 및 地理敎育 比較 = 35
      • Ⅳ. 韓·日의 學校敎育에서의 環境敎育 = 36
      • 1. 韓國의 學校敎育에서의 環境敎育 = 36
      • 2. 日本의 學校敎育에서의 環境敎育 = 41
      • 3. 韓國과 日本의 學校敎育에서의 環境敎育 比較 = 49
      • Ⅴ. 韓·日 地理敎科書 比較·分析 = 50
      • 1. 單元의 目標 및 構成 = 50
      • 2. 單元分析 = 62
      • 3. 環境要素分析 = 67
      • Ⅵ. 結論 및 提言 = 76
      • 1. 硏究結果의 要約 = 76
      • 2. 示唆點 및 提言 = 78
      • 參考文獻 = 82
      • ABSTRACT (英文抄錄) = 86
      • 付祿 = 89
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