이 연구의 목적은 동작을 활용한 ‘오디’ 음악활동이 만 5세 유아의 음감과 리듬감, 신체 표현력 향상 향상에 영향을 미치는 지를 알아보기 위해 수행되었다. 연구 대상은 만 5세 유아 48명(...
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국문 초록 (Abstract)
이 연구의 목적은 동작을 활용한 ‘오디’ 음악활동이 만 5세 유아의 음감과 리듬감, 신체 표현력 향상 향상에 영향을 미치는 지를 알아보기 위해 수행되었다. 연구 대상은 만 5세 유아 48명(...
이 연구의 목적은 동작을 활용한 ‘오디’ 음악활동이 만 5세 유아의 음감과 리듬감, 신체 표현력 향상 향상에 영향을 미치는 지를 알아보기 위해 수행되었다. 연구 대상은 만 5세 유아 48명(실험집단 24명, 비교집단 24명)으로, 실험집단 유아에게는 주 2-3회 동작을 활용한 ‘오디’ 음악활동을 실시하고, 비교집단 유아에게는 유치원 기존의 음악과 동작 활동을 실시하였다. 동작을 활용한 ‘오디’ 음악활동의 교육적 효과를 검증하기 위하여, 활동 실시 전․후에 음감과 리듬감 검사, 신체 표현력 검사를 실시하였고, 수집된 자료들은 SPSS 11.0 Window용 프로그램을 이용하여 통계 처리하여 공변량 분석과 t 검증을 실시하였다. 연구 결과 동작을 활용한 오디에이션 음악활동은 유아의 음감과 리듬감, 신체 표현력 향상에 긍정적인 영향을 가져오는 것으로 나타났다.
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교육개발원 ‘체육·예술교과 평가방법 개선방안 연구’의 허구성(虛構性) 비판
중등학교 체육·예술 교과 평가 방식 개선안의 문제점에 대한 논의
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