이 연구에 대한 필자의 가정은 1) 교수나 대학원생이 첨단산업체와 연구과제를 위한 만남 2) 교수나 대학원생이 첨단산업체를 방문하여 지도하여줌 3) 회사의 설비시설을 활용함 4) 첨단산업 ...
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1992
English
539
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학술저널
93-113(21쪽)
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이 연구에 대한 필자의 가정은 1) 교수나 대학원생이 첨단산업체와 연구과제를 위한 만남 2) 교수나 대학원생이 첨단산업체를 방문하여 지도하여줌 3) 회사의 설비시설을 활용함 4) 첨단산업 ...
이 연구에 대한 필자의 가정은 1) 교수나 대학원생이 첨단산업체와 연구과제를 위한 만남 2) 교수나 대학원생이 첨단산업체를 방문하여 지도하여줌 3) 회사의 설비시설을 활용함 4) 첨단산업 회사원이 대학에서의 재 교육 5) 학생이 산업체에서 견습함 6) 첨단산업 회사원이 대학설비시설 이용으로 요약되는 산업체와 대학의 협동은 1 ) 대학과 산업체와의 거리 2) 두 지역간의 교통조건 3) 산업체의 R&D에 대한 투자 정도 4) 산업체의 비첨단산업인력 대비 첨단산업인력 5) 첨단산업체의 인력크기 6) 대학이나 첨단산업체의 연구설비시설 능력 7) 교수나 연구원의 가능한 연구시간 8) 산업체와 대학간의 전공 일치여부이다.
필자의 가정에 관련하여 우리나라의 산학협동이 다른 선진국에 비하여 규모나 연구조직의 미미함이 고찰되었으며, 이어서 산업체와 대학의 위치는 서로 가까이 있어서 산학협동을 활성화하면 바람직한데 우리나라의 두개 지역은 비교적 연결되어 있음이 미흡함을 설명하였다. 위가정을 입증하기 위하여 최근 연구된 4개의 사례가 검토되었으며 산학협동을 증진시키지 위하여는 대학의 연구비가 대폭 투자되어야하며 대학과 첨단산업체가 가까이 위치함이 좋고 교통이 편리해야 한다는 사실을 알아내었다.