청년 취업역량 강화 프로그램 개선을 위한 기업 담당자의 인식분석: 취업역량과 채용을 중심으로 = A Study on HR Practitioner’s Awareness for Updating Employment Competency Empowering Program, Focusing on Employment Competency and Recruitment Process

국문 초록 (Abstract)

청년 대상 취업역량강화 프로그램의 필요성 및 수요 증가가 예상됨에도 불구하고, 정부 지원취업역량강화 프로그램의 운영방법과 효과에 대해 정책 수요자인 청년, 기업의 수요를 반영해야 한다는 지적이 지속되고 있다. 이에 본 연구는 청년친화 강소기업을 대상으로 청년의 취업역량과 채용방식 등에 대한 인식을 살펴보고자 하였다. 이를 통해 청년 취업역량 강화 프로그램의 활성화, 내실화를 위한 시사점을 발굴하고자 하였다. 이를 위한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 기업 담당자가 인식하는 취업 시 필요 역량은 무엇인가? 둘째, 기업 담당자가 인식하는 효과적인 취업준비활동은 무엇인가? 셋째, 신입사원 채용 시 기업이 중시하는 인재상과 평가방식은 무엇인가? 넷째, 기업은 어떤 방식으로 신입사원 채용을 경험하는가? 다섯째, 기업이 신입사원에게 요구하는 역량 중 취업준비생이 준비할 수 있는 역량은 무엇인가? 연구결과, 조사에 응답한 기업 담당자는 취업에 가장 필요하고 반영도가 높은 역량으로 ‘인성 및 태도’, ‘직무에 대한 이해’를 선택하였다. 또한 취업준비를 위해 도움이 되는 활동으로는 ‘직무관련 교육’을 가장 필요하며, 신입사원 채용 시 강조하는 인재상은 ‘인성’ 및 ‘직무역량’이었다. 이러한 결과를 바탕으로 청년 취업역량 강화 프로그램의 개선을 위한 제언을 제시하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Despite the need for youth employment competency enhancement programs and the expected increase in demand, it is pointed out that the method and effect of the government-supported employment competency enhancement programs should reflect the demand of young people and enterprises who are policy consumers. Therefore, this study examined the perceptions of employment competency and recruitment methods of youth for youth-friendly small- and medium-sized companies. Through the results, this study is to explore the implications for revitalizing and strengthening youth employment competency enhancement programs. Research problems are as follows. First, what are the HR practitioner's perceived competencies for employment? Second, what are the effective job preparation activities recognized by the HR practitioner? Third, what are the talent and evaluation methods that companies value when hiring new employees? Fourth, how does a company experience hiring new employees? Fifth, among the competencies that companies require for new employees, which compentency that a job seeker can prepare? In conclusion, HR practitioners who responded to the survey selected ‘personality and attitude’ and ‘job understanding’ as the most necessary and highly reflective competencies for employment. In addition, ‘job related education’ is the most necessary activity for helping to prepare for employment. ‘Humanity’ and ‘job competency’ were the most important factors to emphasize when hiring new employees. The study proposes a recommendation for improvement of youth employment competency enhancement programs based on the derived result.

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