이 논문은 중학생의 개인특성에 따른 부모애착 관계와 부모애착이 진로성숙도에 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이다. 연구대상은 충남 아산에 위치한 00중학교 1-3학년 학생이다. 개인특...
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2018
Korean
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학술저널
475-482(8쪽)
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이 논문은 중학생의 개인특성에 따른 부모애착 관계와 부모애착이 진로성숙도에 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이다. 연구대상은 충남 아산에 위치한 00중학교 1-3학년 학생이다. 개인특...
이 논문은 중학생의 개인특성에 따른 부모애착 관계와 부모애착이 진로성숙도에 미치는 영향을 알아보고자 하는 것이다. 연구대상은 충남 아산에 위치한 00중학교 1-3학년 학생이다. 개인특성은 성, 학년, 성적, 부모의 학력, 경제수준이며, 부모애착은 상호신뢰, 소외, 의사소통 이다. 진로성숙도는 결정성, 목적성, 준비성, 독립성, 확신성으로 분류하였다. 연구결과 개인특성에 따른 부모애착의 관계에서는 성, 성적, 부모학력, 경제수준의 요인에서 모두 유의미한 차이를 보였다. 부모 중에 모의 애착에서 남학생보다는 여학생이 더 높게 나타나 성별의 차이를 보였으며, 성적은 부모 모두에서 부모의 성적이 높을수록 애착이 높게 나타났고, 경제수준은 부모 중에 부에서만 경제수준이 높을수록 애착이 높게 나타났다. 그리고 부모애착이 진로성숙도에 미치는 영향에서, 소외는 부모 중에 부에게서만 부(-)적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 상호신뢰와 의사소통은 모두 부모 중에 모에서만 정(+)적으로 진로성숙도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 진로성숙도의 하위변인 중 확신성을 뺀 결정성, 목적성, 준비성, 독립성에서 유의미한 결과를 보였다. 결정성은 모의 의사소통이 목적성은 모의상호신뢰가 유의미한 영향을 주었고 준비성은 부의 상호신뢰와 모의 의사소통에서 독립성은 부의 부(-)적 소외와 모의 정(+)적 상호신뢰가 진로성숙도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청소년시기 중에 사춘기를 겪는 중학생들의 부모와의 관계 진로성숙에 대한 행동심리를 이해할 수 있는 참고자료가 될 수 있다고 사료된다. 단 특정 지역과 소수의 중학생을 표본으로 진행한 연구라는 한계점이 있다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study analyzed whether differences in individual characteristics and parental attachment affect the career maturity of middle school students in grades 1-3 in Asan, South Korea. Individual characteristics included gender, grade, grades, parental ...
This study analyzed whether differences in individual characteristics and parental attachment affect the career maturity of middle school students in grades 1-3 in Asan, South Korea. Individual characteristics included gender, grade, grades, parental education, and economic level, while parental attachment included mutual trust, alienation, and communication. Career maturity included determinism, objectivity, readiness, independence, and assurance. Results showed there were significant differences in gender, grades, and economic level. Only gender differences affected attachment to mothers, with female students exhibiting stronger effects than male students. Grades that both the father and the mother showed differences. The economic level differed only in father"s attachment. The effects of parental attachment on career maturity were found to be higher in career maturity with lower father"s alienation and higher mother"s mutual trust. Career maturity did not affect the assurance variable. Mother"s communication affected determinism and mutual trust affected objectivity. Father"s mutual trust and mother"s communication affected readiness, and father"s alienation showed a negative relationship. Mother"s mutual trust positively affected independence. These results may be a valuable reference for understanding the behavioral psychology of adolescents and their parents. However, there is a limit to the generalizability of this study.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 임은미, "초등학생의 진로성숙도 발달에 대한 단기종단연구" 한국상담학회 5 (5): 667-680, 2004
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4 원상희, "청소년의 부모애착과 진로성숙도의 발달궤적 : 자기통제의 종단적 매개효과" 한양대학교 대학원 2013
5 박재은, "청소년기 애착이 진로성숙도와 진로준비행동에 미치는 영향: 빈곤 조절효과를 중심으로" 한국청소년복지학회 13 (13): 93-116, 2011
6 옥 정, "청소년기 애착 안정성과 우울성향의 관계 : 지각된 유능감(Perceived Competence)의 매개효과를 중심으로" 梨花女子大學校 大學院 1998
7 정미나, "진로의사결정유형과 진로관여도가 진로성숙도에 미치는 영향" 고려대학교 대학원 2011
8 김숙이, "중학생이 지각한 부모양육태도와 애착관계가 진로성숙도에 미치는 영향" 연세대학교 교육대학원 2005
9 홍유경, "중학생이 지각한 부모 애착과 부모와의 의사소통 유형이 진로성숙도에 미치는 영향 : 성별에 따른 차이를 중심으로" 동국대학교 교육대학원 2012
10 최옥현, "대학생의 애착관계 및 유형과 진로탐색효능감이 진로발달에 미치는 영향" 숙명여자대학교 대학원 2007
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간호대학생의 고성능 인체 환자 모형 시뮬레이션 교육 평가를 위한 한국판 시뮬레이션 만족도 경험 도구의 타당도와 신뢰도 연구
중년여성의 사회적지지, 자기효능감이 노화불안에 미치는 영향
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2017-07-01 | 평가 | 등재후보로 하락(현장점검) (기타) | |
2017-07-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2007-08-28 | 학술지등록 | 한글명 : 한국산학기술학회논문지외국어명 : Journal of Korea Academia-Industrial cooperation Society | |
2007-07-06 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Academic Inderstrial Society -> The Korea Academia-Industrial cooperation Society | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.68 | 0.68 | 0.68 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.66 | 0.61 | 0.842 | 0.23 |
Communication: Early Language
Teachers TV Teachers TVHow to Improve Your English Communication Skills: Speaking, Vocabulary and Grammar
한서대학교 Shaneil DipasupilEnglish Communication I
창신대학교 김지현Developing Communication for Language and Thinking
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창신대학교 김지현