- 1. 문법교육의 효용성 논쟁
- 2. 문법교육의 목적과 내용
- 3. 국어 문법과 한국어 문법의 상이(相異) 사례
- 4. 문법 교육의 공통 고려 사항
- 5. 문법 교육의 모형
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2003
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710
KCI등재
학술저널
107-141(35쪽)
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스페인어권 한국어 학습자의 어미·조사 및 시상, 사동 범주의 오류 분석