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      음악 공연에서 마인드 콘트롤의 중요성 연구 - 실용음악 관련 교육기관과 전공생들의 인식분석을 중심으로 -

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • Abstract
      • Ⅰ. 서 론
      • 1. 마인드 콘트롤 연구의 필요성과 목적
      • 2. 마인드 콘트롤 연구의 방법
      • 요약
      • Abstract
      • Ⅰ. 서 론
      • 1. 마인드 콘트롤 연구의 필요성과 목적
      • 2. 마인드 콘트롤 연구의 방법
      • Ⅱ. 본 론
      • 1. 마인드 콘트롤을 통한 목표설정
      • 2. 긍정적인 생각을 통해 자기 확신 개발하기
      • 3. 집중의 기술
      • 4. 실용음악관련 교육현장에 마인드 콘트롤에 대한 인식
      • Ⅲ. 결 론
      • 참 고 문 헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 최영신, "음악과 미술의 구조적 특성과 표현 기법에 상호성 연구 - 시간성과 공간성을 중심으로-" 대중음악콘텐츠학회 4 (4): 94-108, 2020

      2 민경록, "실용음악 전공자의 진로선택 과정을 통한 근거이론 연구" 대중음악콘텐츠학회 4 (4): 63-73, 2020

      3 김지수, "스테레오와 공간음향 음악 비교 분석" 대중음악콘텐츠학회 5 (5): 19-45, 2021

      4 이창구, "경우의 수를 활용한 리듬 교육 콘텐츠" 한국콘텐츠학회 15 (15): 186-193, 2015

      5 Blair, Gary, "What Are Your Goals" Wharton 1994

      6 Thomas, Alma, "Play the Texan Game" Baccalaureate Press 1994

      7 Kubistant, Tom, "Performing Your Best" Life Enchancement Publications 1986

      8 Miller, Saul, "Performance under Pressure" McGraw-Hill Ryerson 2010

      9 Lee, C. K, "Creating music rhythm contents by combining Korean and Cuban traditional rhythms" Supplement 13 : 1-13, 2016

      10 Julie Zafi Nagel, "Challenges and opportunities for university faculty regarding the inclusion of mental health courses in the music curriculum"

      1 최영신, "음악과 미술의 구조적 특성과 표현 기법에 상호성 연구 - 시간성과 공간성을 중심으로-" 대중음악콘텐츠학회 4 (4): 94-108, 2020

      2 민경록, "실용음악 전공자의 진로선택 과정을 통한 근거이론 연구" 대중음악콘텐츠학회 4 (4): 63-73, 2020

      3 김지수, "스테레오와 공간음향 음악 비교 분석" 대중음악콘텐츠학회 5 (5): 19-45, 2021

      4 이창구, "경우의 수를 활용한 리듬 교육 콘텐츠" 한국콘텐츠학회 15 (15): 186-193, 2015

      5 Blair, Gary, "What Are Your Goals" Wharton 1994

      6 Thomas, Alma, "Play the Texan Game" Baccalaureate Press 1994

      7 Kubistant, Tom, "Performing Your Best" Life Enchancement Publications 1986

      8 Miller, Saul, "Performance under Pressure" McGraw-Hill Ryerson 2010

      9 Lee, C. K, "Creating music rhythm contents by combining Korean and Cuban traditional rhythms" Supplement 13 : 1-13, 2016

      10 Julie Zafi Nagel, "Challenges and opportunities for university faculty regarding the inclusion of mental health courses in the music curriculum"

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