이 논문은 개별화된 오답노트 모형 개발에 관한 문제를 고찰한다. 여기에서 사용된 방법은 집단지성을 이용하여 오답노트 해설을 추가하고, 오답분석을 통하여 유사한 패턴의 오답자 해설...
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2009
Korean
KCI등재
학술저널
218-223(6쪽)
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이 논문은 개별화된 오답노트 모형 개발에 관한 문제를 고찰한다. 여기에서 사용된 방법은 집단지성을 이용하여 오답노트 해설을 추가하고, 오답분석을 통하여 유사한 패턴의 오답자 해설...
이 논문은 개별화된 오답노트 모형 개발에 관한 문제를 고찰한다. 여기에서 사용된 방법은 집단지성을 이용하여 오답노트 해설을 추가하고, 오답분석을 통하여 유사한 패턴의 오답자 해설노트를 참조한다. 이 논문의 주된 결과는 정답에 대한 해설이 아닌 오답에 이르는 틀린 과정을 찾고 오답을 정리하는 것이다. 제안된 방법으로 기존 오답노트 시스템의 개선된 해결책을 찾을 수 있다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This dissertation about the wrong answer note model development which is individualized investigates a problem. The method which is used from here uses a group sincerity and adds wrong answer analysis leads and to the wrong answer person explanation n...
This dissertation about the wrong answer note model development which is individualized investigates a problem. The method which is used from here uses a group sincerity and adds wrong answer analysis leads and to the wrong answer person explanation note of the pattern which is similar refers a wrong answer note explanation. The result which this dissertation is principal will reach to the wrong answer where is not the explanation about right answer and the process which is incorrect and a wrong answer will seek will be able to arrange. There is a possibility of finding the solution which existing wrong answer note system is improved with the method which is proposed.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 권기순, "웹기반 학원수강생 학습지원시스템의 설계 및 구현" 금오공과대학 2007
2 박현주, "웹기반 수준별 학습평가 시스템의 설계 및 구현" 충남대학교 2007
3 이민경, "웹 기반 학습 평가를 위한 문제은행 시스템의 설계 및 구현" 한양대학교 2007
4 박병문, "오답노트를 활용한 형성평가 피드백이 수학학습에 미치는 효과-공간도형과 공간좌표단원을 중심으로" 한국교원대학교 2007
5 신승희, "오답노트를 도입한 웹 기반 학습 시스템의 설계 및 구현-컴퓨터 활용능력 필기시험 문제를 중심으로" 강원대학교 2008
6 최선미, "문제제기 방법을 활용한 초등 수학 지도에 있어서 오답노트 작성 효과에 관한 연구-초등 4학년 기말고사 범위를 중심으로" 국민대학교 2007
7 진명선, "공신도 인정한 오답노트"
8 황윤한, "개별화 수업 : 이해와 적용" 교육과 학사 2005
9 Reynolds, R.G., "Web services, Web searches, and cultural algorithms" 4 : 2003
10 Anderson, L. W., "Individualized instruction. in: International encyclopedia of teaching and teacher education (2nd. ed.)" Pergamon 155-167, 1995
1 권기순, "웹기반 학원수강생 학습지원시스템의 설계 및 구현" 금오공과대학 2007
2 박현주, "웹기반 수준별 학습평가 시스템의 설계 및 구현" 충남대학교 2007
3 이민경, "웹 기반 학습 평가를 위한 문제은행 시스템의 설계 및 구현" 한양대학교 2007
4 박병문, "오답노트를 활용한 형성평가 피드백이 수학학습에 미치는 효과-공간도형과 공간좌표단원을 중심으로" 한국교원대학교 2007
5 신승희, "오답노트를 도입한 웹 기반 학습 시스템의 설계 및 구현-컴퓨터 활용능력 필기시험 문제를 중심으로" 강원대학교 2008
6 최선미, "문제제기 방법을 활용한 초등 수학 지도에 있어서 오답노트 작성 효과에 관한 연구-초등 4학년 기말고사 범위를 중심으로" 국민대학교 2007
7 진명선, "공신도 인정한 오답노트"
8 황윤한, "개별화 수업 : 이해와 적용" 교육과 학사 2005
9 Reynolds, R.G., "Web services, Web searches, and cultural algorithms" 4 : 2003
10 Anderson, L. W., "Individualized instruction. in: International encyclopedia of teaching and teacher education (2nd. ed.)" Pergamon 155-167, 1995
11 Schubert, W. H., "Curriculum: Perspective, paradigm, and possibility" MacMillan Publishing Company 1986
정보시스템에서 퍼지용어의 확장된 AHP를 사용한 레별화와 유사성측정
다양한 유전 연산자를 이용한 저전력 오류 정정 코드 설계
뉴트럴 타입 시간 지연을 갖는 지능형 네트워크 제어 시스템의 퍼지 제어기 설계
강구의 결함 판별을 위한 퍼지 논리 기반의 알고리즘 개발
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2023 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (재인증) | |
2019-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | |
2015-12-01 | 평가 | 등재후보로 하락 (기타) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-02-20 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국퍼지및지능시스템학회 논문지 -> 한국지능시스템학회 논문지외국어명 : 미등록 -> Journal of Korean Institute of Intelligent Systems | |
2008-02-18 | 학회명변경 | 한글명 : 한국퍼지및지능시스템학회 -> 한국지능시스템학회영문명 : Korea Fuzzy Logic And Intelligent Systems Society -> Korean Institute of Intelligent Systems | |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2002-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.62 | 0.62 | 0.63 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.56 | 0.49 | 0.866 | 0.2 |