茶의 학교급식음료화에 대한 실태와 인식 조사 = Actual condition and Recognition Survey on Tea as a Drink for School Food Service

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study conducted an actual condition and recognition survey on tea as a drink for the school food service in 18 cities and towns of South Gyeongsang Province. In the survey on the actual condition, 77% supported the expansion of tea as a drink for the school food service and 73% supported education on creativity and human nature through tea-culture using tea as a drink for the school food service. In the survey on recognition, 64.1% supported the expansion of tea as a drink for the school food service and 59.4% supported education on creativity and human nature through tea-culture using tea as a drink for the school food service. This results shows that using tea as a drink for school food service promotes a preference for tea and makes them think that it is necessary to use tea as a drink for the school food service.

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• 서론
• 이론적 배경
• 조사내용 및 방법
• 조사결과 및 고찰
• 결론 및 제언
• 참고문헌

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