- 요약
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 분수의 특성
- Ⅲ. 분수감각의 개념
- Ⅳ. 분수감각의 교수전략
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2022
Korean
분수감각 ; 직접교수 ; CRA ; 수직선 ; Fraction sense ; Direct instruction ; C-R-A ; Think aloud ; Number line
370
KCI등재후보
학술저널
89-104(16쪽)
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음독 가능한 동시를 통한 합성 파닉스 교수가 학습장애 학생의 단어인지 수행에 미치는 영향
기능적 의사소통 중재(FCT)가 자폐성 장애 유아의 대체 의사소통 행동과 문제행동에 미치는 영향
직접 교수와 CSA 전략을 활용한 수감각 프로그램이 수학학습장애 학생의 수감각 능력에 미치는 영향
교사의 삶이 학생의 앎이 되는 ‘가르친다는 것’의 의미